Ohun, ohun, awọn iṣẹ ati iṣẹ-ṣiṣe ti pedagogy

Pedagogy - kan gbogbo ṣeto ti Imọ, Eleto ni ikẹkọ ati eko awon eniyan nibe o yatọ ọjọ ori. Nítorí náà, soto pedagogy ile-iwe ati epa ogoro odun, ti o ga eko pedagogy, awujo, nọsìrì, ati bẹ lori. Fi fun awọn pataki ti yi eka ti imo, o jẹ pataki lati ni oye wipe a bayi ohun, ohun, awọn iṣẹ ati iṣẹ-ṣiṣe ti pedagogy.

Nítorí náà, awọn ohun ti pedagogy - wọnyi ni o wa lakọkọ ti o ya ibi bi awọn idagbasoke ti awujo, eyi ti tiwon si Ibiyi ati riri gan ti eda eniyan.

Awọn koko ti pedagogy ìgbésẹ pataki eko ti o jẹ purposeful aṣayan iṣẹ-ṣiṣe, ṣeto ni kan Pataki ti mulẹ fun yi igbekalẹ.

Ni gbogbogbo pedagogy ayewo ati itupale awọn ẹkọ ati ikẹkọ lakọkọ, awọn ibaraenisepo ti omo ile ati awọn olukọ / olukọ, awọn ọna lati mu ẹkọ akitiyan, idagbasoke lominu, ki o si Elo siwaju sii.

Pedagogy bi a Imọ alailewu meta pataki awọn iṣẹ:

1. General o tumq si. O ti wa ni a iwadi ti ofin ti iyalenu ni pedagogy, loje lori yi igba, awọn o tumq si ilana ati, paradà, awọn idagbasoke ti awọn iṣeduro lati mu yi agbegbe ti imo.
2. Asọtẹlẹ, eyi ti o je awọn èrò fun o yatọ si pedagogical lakọkọ.
3. Imo iṣẹ, eyi ti yoo fun ni ayo si Ipari ti awọn tumq si ìtẹlẹ pẹlu orisirisi ohun elo - monographs, awọn iwe ohun, bi daradara bi awọn ifihan ti titun fọọmu ati awọn ọna ti ibaraenisepo ti wonyen ni ẹkọ ati eko.

A ni oye ohun je ni iṣẹ pedagogy, ohun, ohun na. Ati awọn iṣẹ-ṣiṣe ti pedagogy, eyi ti yoo wa ni sísọ ni isalẹ, o wa tun indispensable fun awọn oye ti awọn Imọ.

Kọọkan onkowe ká iran ti pedagogy ati awọn oniwe-constituent awọn ẹya ara. Sibẹsibẹ, o yoo jẹ wuni lati ro iru isoro ti pedagogy wipe ọpọlọpọ awọn olori ni aaye yi ko fa ariyanjiyan.

Ni ibere, o jẹ awọn onínọmbà ati sisọ awọn awọn akoonu ti ti idurosinsin, loorekoore ibasepo ti o ya ibi ni eko ati ikẹkọ lakọkọ.

Keji, yi iwadi ati idagbasoke ti o ti ṣee titun ọna ati awọn imuposi fun ajo ti ẹkọ akitiyan.

Thirdly, o ti wa ni asọtẹlẹ ni awọn aaye ti eko.

Ẹkẹrin, o jẹ awọn ohun elo ti ipasẹ imo ni iwa.

Bayi, o ti daju wipe pedagogy italaya nianfani taara lati awọn oniduro ti awọn iṣẹ.

Lara ohun miiran, o jẹ pataki lati saami atejade yii bi a pedagogical-ṣiṣe. O ti wa ni, ti o ba ti a ya sinu iroyin ọkan ninu awọn eko ka nipasẹ awọn onkowe, awọn agutan ti ojo iwaju, eyi ti o ri awọn olukọni ati ọtẹ lati mọ. Ti o jẹ irú ti awọn ìlépa.

Pedagogical ohun le wa ni classified ni ibamu pẹlu awọn ẹya ara ẹrọ:

• gunjulo akoko - imusese, Imo, operational;
• pedagogical ilana nipa ìwà títọ - didactic, eko;
• ni ibamu si awọn imo ona - kosi pedagogical ati iṣẹ-ati eko.

Lati akopọ, o yẹ ki a so pe a ti kà awọn ifilelẹ ti awọn irinše ti yi Imọ: awọn oniwe-ohun, iṣẹ, ohun ati iṣẹ-ṣiṣe ti pedagogy. A tan kọọkan iṣẹ ni diẹ apejuwe awọn. Sibẹsibẹ, wọn idi jẹ kedere, bi ni eyikeyi Imọ, won ni a ibi, sugbon kà lati yatọ si awọn agbekale. O yẹ ki o tun ti wa ni ranti pe awọn isoro ti pedagogy ati pedagogical isoro - ko ohun kanna.

Lori awọn pedagogy ti a koju jakejado aye won, ti o jẹ idi ti awọn iye ti yi Imọ ni ko nikan fun akosemose ni wọn oko, sugbon o tun fun awọn arinrin eniyan ni ita - obi, omo ile, ati gbogbo awon eniyan ti o wa ni o nšišẹ, ani a patapata ti o yatọ aṣayan iṣẹ-ṣiṣe.