Gbogbogbo asa ijafafa ni eko

Ni opin ti o kẹhin orundun, nigbati ile-iwe won o kan, ti o bẹrẹ lati lo igbalode ọna, olukọ ati awọn psychologists ti ti sọrọ nipa awọn ṣàníyàn ti o ni kete dipo ti awọn olukọ ni ojú ti wa ni a VCR.

Awọn aawọ ti awọn itumo ti igbalode eko

Lọgan ti , Pontiu Pilatu bi Jesu nipa ohun ti gan ni otitọ. Ati ohun ti je eko? Ohun ti o wa gbogbo asa ijafafa ni eko? boya ti won wa ni opin si nikan kan ti o rọrun gbigbe ati akomora ti imo ati ogbon? Ni akọkọ kokan, awọn idahun si ibeere jẹ ohun kedere, nitori eko ti wa ni nkan ṣe pẹlu awọn gbigbe ti awọn iriri ni ibe nipa ti tẹlẹ iran ti odo.

Apá ti onitẹsiwaju sayensi ati lŏrişişi ko ti gba pẹlu ti definition. Wọn ti wa ni ìdánilójú pé o wa ni a ti ara ẹni Aye ti igbalode eko, Oorun si ọna idanimọ ati idagbasoke ti awọn ẹni kọọkan akeko ipa. Gbogbogbo asa ijafafa yẹ ki o wa a alabọde fun awọn ronu ti awọn ọmọ on ẹni kọọkan afokansi.

Kere eto eko

Ninu awọn titun eko awọn ajohunše ogun kere fun kọọkan ẹkọ discipline, bi daradara bi awọn ibeere fun graduates ti 4, 9 ati 11 kilasi. Wọnyi ni o wa kan pato ogbon ati ipa pẹlu eyi ti awọn ọmọ ni o ni lati gbe lati ọkan ipele ti eko si miiran tabi lati lọ kuro ni Odi ti iya igbekalẹ. Ni asopọ pẹlu awọn ifihan ti awọn ik idanwo ni jc ati Atẹle ile-iwe ninu igbeyewo mode, awọn olukọ ni akoko fun ara ẹni iṣalaye o si se agbekale gbogbo asa ijafafa ti omo ile, fun wọn jẹ Elo siwaju sii pataki lati mura ọmọ fun OGE ati awọn kẹhìn. O ti wa ni ko nigbagbogbo awọn olukọ ni o ni ise sise ti ara ẹni igbogun ti awọn eko ilana, awọn kikọ sii ti awọn kanna awọn ohun elo ti ni awọn ọna oriṣiriṣi fun kọọkan ọmọ. Jubẹlọ, ni igbalode ile-iwe nibẹ ni awọn isoro ti subjectivity ati ti ara ẹni idiyelé rẹ ti eko aseyori.

Eniyan-Oorun Aye ti igbalode eko ni, ṣugbọn fun awọn oniwe-ni kikun imuse ko le sọ ni ile-iwe iwa.

Awọn otito ti igbalode ile-iwe

Awọn ipo ti o ti ni idagbasoke bayi ni eko ti wa ni ifoju-bi lominu ni. Awọn asa ati ẹkọ ti awọn yii ni o wa Lọwọlọwọ ni orilede lati kan awọn gbigbe ti ogbon ati imo si awọn Aye ti "dagba idagbasoke ti eniyan." O ti wa ni bayi awọn Ibiyi ti gbogbo asa ijafafa di ohun pataki atejade, a pataki majemu fun awọn ni kikun idagbasoke ti awọn kékeré iran.

Awọn ẹya ara ẹrọ ti isiyi ipo

Gbiyanju lati wa jade ni isiyi ipo ni eko, lati ni oye awọn okunfa ti awọn isoro, lati da awọn aṣayan fun awọn solusan wọn. Lati pese lati awọn doctrinal ipele ti ọwọ-lori ni irú ti Aye akeko-ti dojukọ eko, akọkọ olukọ ara wọn gbọdọ dá wọn gbogbo asa ati ki o ọjọgbọn ijafafa.

Ori ti ara ẹni eko

Yi Aye tumo si ti idanimọ ti awọn uniqueness ti kọọkan ọmọ, awọn nilo fun elaboration ti olukuluku eko afokansi. Ninu apere yi o ti wa ni assumed awọn idagbasoke ti o wọpọ asa ijafafa. Eroja ti awọn ẹni kọọkan akeko ni o wa imo, ogbon, wulo ogbon, sugbon ti ara ẹni ona, won yoo jẹ yatọ si fun kọọkan akeko.

Lori awọn iṣẹ ti akeko-ti dojukọ eko

Faramọ ti yi eko Aye ni o wa gbagbọ pe awọn idagbasoke ti asa ni apapọ ọjọgbọn ijafafa ṣee ṣe nikan pẹlu yi ọna ti ikẹkọ. Awọn iṣẹ ti awọn ara ẹni ona ni lati pese otito ati olukuluku eko aseyori ti awọn eto ti awọn ọmọ. O ti wa ni assumed ko nikan ni Ibiyi ti Zun, sugbon o tun awọn asayan ti eko ohun elo ninu eyi ti awọn ọmọ ni o ni a si ọtun lati ara-ipinnu, diẹ imo, familiarity pẹlu awọn itan ati asa aseyori ti awọn ti tẹlẹ iran. O ti wa ni ni yi Aye darukọ gbogbo asa ijafafa. Schoolboy da o si se agbekale wọn iwa to yatọ si ohun ti iseda ati awujọ.

Personal ori ti A. N. Leontevu

Author ti ara ẹni eko Erongba ìdánilójú pé gbogbo asa ijafafa iranlọwọ fun awọn ọmọ lati wa a idi fun ara-oga ti imo, gba titun ogbon. O si jẹ gbagbọ pe o jẹ awọn motives ni agba ni ihuwasi, ati Outlook ti awọn ọmọ, iwuri fun u lati nṣiṣe lọwọ eko akitiyan. Ti o ba ti Zun ti ko ba jẹmọ si gangan ohun to eyi ti awọn akeko le jẹ ẹni itumo, bẹni awọn ti eyi ti akeko-ti dojukọ eko oro ko lọ.

Awọn esi ti iwadi ni igbalode pedagogy

Gbogbogbo asa ijafafa ti mẹnuba ninu awọn iṣẹ ti ọpọlọpọ awọn imusin olukọ ati awọn psychologists. Wọn ti wa ni gbagbọ pe awọn àwárí fun Itumo ti gba ìmọ, ati awọn asayan ti ẹkọ ọna wa ni pataki kan pato igbesẹ:

• Awọn ti ara ẹni àtinúdá ti awọn ọmọ ni ibatan si iwadi adayeba tabi awujo ohun, eyi ti wa ni pin gẹgẹ bi o yatọ si eko agbegbe.
• Imo ti schoolboy ti awọn oniwe-iriri, ìmọ ti o ti a ti ipasẹ nigba ti iwadi ti gbogbo asa ohun ati iye.
• Ipo, bi daradara bi ara ẹni iwa si ọna awọn awujo iriri ati gbogbo asa imo.

Ibiyi ti o wọpọ asa ati ki o ọjọgbọn competencies iranlọwọ fun awọn ọmọ lati ni oye ipò ti ara rẹ ni awujo, lati du fun ara-idagbasoke ati awọn ara-yewo. Awọn ọmọ ni o ni anfani lati saami awọn ipilẹ ti ikede ti awọn akoonu ti eko awọn apa ti o nilo fun u fun ojo iwaju aye. Lẹhin ti ifihan si Ibiyi ti ohun ano bi ijafafa, eko keji iran awọn ajohunše ti a ti ni idagbasoke. Ẹyìn GEF yẹ ki o gba imo ni orisirisi oko, sugbon ninu apere yi o jẹ ṣee ṣe ni kikun idagbasoke.

Awọn akoonu ti awọn oro "ijafafa"

Itumọ lati Latin, awọn oro ni akojọ kan ti ibeere, awọn idahun si eyi ti o wa gan faramọ si eniyan. eda eniyan ijafafa ni diẹ ninu awọn agbegbe tumo si ilẹ-iní awọn ti o yẹ ogbon ati imo, nipasẹ eyi ti o le han re si ipo lori awọn koko labẹ ijiroro. Yi Erongba fun igba pipẹ lo ninu awọn abele pedagogy.

Fun apẹẹrẹ, awọn ede ijafafa ti daradara iwadi, loo ajeji ede olukọ. Ṣe ati gbogbo asa ijafafa Apon ká ìyí ni kọọkan koko agbegbe ati ipele ti o ga eko.

Laipe, iru ohun kan bi "ijafafa" ti wa ni ko si ohun to ni nkan ṣe pẹlu gbogbo pedagogical, didactic, methodological agbekale. Awọn idi - ni a ifinufindo ati ki o wulo awọn iṣẹ ati idagbasoke metasubject awọn isopọ laarin o yatọ si awọn agbegbe ti igbalode aye.

Awọn ijafafa ti awọn Russian eko

Laipe, awọn Russian eko arawa awọn ipa ti competencies. Bi ọkan ninu wọn le ti wa ni mẹnuba ninu awọn ijafafa ti awọn gbogboogbo asa akitiyan. O je awọn idagbasoke ati lilo ti awọn aṣa ti won eniyan, awọn Ibiyi ti Awon ati emi. Fun awọn orilẹ-eko niwaju tabi isansa ti o wọpọ asa ijafafa wa ni paapa pataki.

Labẹ awọn ijafafa ntokasi si iye ti ipa, ogbon ati imo ti o ran a eniyan lati yanju awọn isoro.

Ijafafa tumo si possessing kan awọn ijafafa, ti o ba pẹlu ara ẹni iwa si awọn koko ti aṣayan iṣẹ-ṣiṣe.

Labẹ awọn ijafafa ti awọn akeko ntokasi si eko attainment ati ijafafa ti wa ni a ti ara ẹni didara tabi awọn iye ti didara bi daradara bi a kere ni iriri kan pato aaye. Ni "Education olaju Strategy" asọye gbogbo awọn competences akẹẹkọ mu sinu iroyin ti ara ẹni awọn agbara. Ni ibatan si orisirisi ise ti igbalode eko ti mọ nọmba kan ti awọn iṣẹ ati competences competencies. Nipa awọn idanimo ti awọn ọmọ yẹ ki o fi irisi o si se agbekale ifẹ rẹ lati iwadi ki o si itupalẹ awọn gidi-aye awọn nkan. Wọn ti wa ni multidimensional, ni gbogbo awọn ẹgbẹ ti agbara ti o gbọdọ wa ni idagbasoke ninu awọn ọmọ. Educational ijafafa iranlọwọ omo asa awọn ile-iwe wonyen, lati lo yi imo ni ojo iwaju ọjọgbọn aṣayan iṣẹ-ṣiṣe. Fun apẹẹrẹ, ntẹriba kẹkọọ nigba mi-ẹrọ ni ile-iwe awọn ijafafa ti awọn ilu, lati lo rẹ omokunrin yoo mu lẹhin ti awọn op. Ohun ti o wa ninu awọn be ti awọn ẹkọ ti oro? Ni igba akọkọ ti orukọ iyatọ logalomomoise (ohun to, obschepredmetnaya, bọtini). Siwaju itọkasi ni o wa ni ohun fun eyi ti ijafafa yoo wa ni ti a nṣakoso. O gba to sinu iroyin awọn awujo ati ki o wulo Iṣalaye, iye ti itọkasi fun awọn awujo. Awọn aṣayan yoo wa ni sise iṣakoso ati imọ akitiyan, Eleto ni idamo awọn ìyí ti awọn ọmọ ijafafa bi ifi. Yi ṣeto ti abuda ti ni itọkasi ni gbogbo ilana, methodical ati eko litireso, bi daradara bi igbeyewo ohun elo.

ipari

Nibẹ ni a logalomomoise ti eko competencies. Awọn akoonu ti eko ti pin si metasubject, intersubject, ohun to. Metasubject aṣoju fun eyikeyi ibugbe, ṣugbọn awọn substantive ijafafa dúró fun ìbáwí. Ni kọọkan ipele ti eko ti wa ni soto ara wọn awọn ẹya ti awọn ibeere, mu iroyin sinu awọn àkóbá ati ori peculiarities ti omo. Gbogbogbo asa ijafafa ni nkan ṣe pẹlu awọn orilẹ-peculiarities ati fun gbogbo asa, emi ati iwa ipilẹ ti awọn aye ti aráyé. O ni wiwa awọn ni ibere ti ebi, awujo, awujo aṣa atọwọdọwọ ati awọn bi awọn kan lọtọ orílẹ-èdè ati gbogbo aráyé. O ti wa ni yi ijafafa ni nkan ṣe pẹlu ẹya alaye ti awọn ipa ti esin lori awujo, awọn Ibiyi ti awọn emi ti awọn olugbe. Awọn oga yi ijafafa je ni onipin lilo ti eniyan free akoko, san ifojusi si awọn iwadi ti asa ohun adayeba ti wọn ekun, ekun. Ni ibere lati ya ni kikun anfani ti awọn kékeré iran akoso gbogbo asa ijafafa, pataki courses lori agbegbe-ẹrọ won a ṣe ni ibẹrẹ ikẹkọ ipele. Ni won eto akoonu to wa oran o jọmọ si ebi atọwọdọwọ, ni ipile ti esin. Ni ibere lati bo ile-iwe, kọlẹẹjì, University, je itura ni a awujo eto, o jẹ pataki lati dagba gbogbo asa ijafafa.