Awọn opo ti Ayewo ni pedagogy

Nibẹ ni o wa awọn agbekale ibamu si eyi ti gbogbo eko ilana ti wa ni itumọ ti. Boya o ti n eko ni ile-iwe, kíkọ-iwe tabi ni awọn University, nibẹ ni o wa awọn ibere ti o wa ni wọpọ si eyikeyi ipele ti ile-iwe. . Ọkan ninu awọn awon ofin ni awọn opo ti Ayewo. Ohun ti o jẹ ati bi o ti le ti wa ni muse ni eko ilana?

Rosia sayensi ati won awọn wiwo lori wiwọle si eko

Awọn idagbasoke ti ofin ati awọn ifihan ti o si sinu awọn ẹkọ ilana lowo ọpọlọpọ awọn sayensi. yi KD Ushinsky, ati NG Chernyshevsky ati NA Dobrolyubov. Ni gidigidi gbogbo awọn ofin, awọn wiwa opo ni o yẹ ikẹkọ elo ti wa ni Pataki ti oṣiṣẹ. Education yẹ ki o wa a opolo iṣẹ, eyi ti akẹẹkọ tabi omo npe jakejado ọjọ. Sugbon, lori awọn miiran ọwọ, yi iṣẹ yẹ ki o wa seese fun awọn akeko - o yẹ ki o ru wọn fun siwaju iṣẹ, ki o si ko jẹ awọn idi fun ko eko.

O yatọ si awọn ọjọgbọn ni ara wọn itumo ti ohun ti je a opo ti wiwa ni pedagogy. Diẹ ninu awọn wà gbagbọ pe o ti wa ni inextricably sopọ pẹlu awọn ọjọ ori ti awọn akeko, ati nitori awọn asayan ti awọn ohun elo yẹ ki o gba ibi gangan ni ibamu si yi ami. Awọn miran ro ti o jẹ pataki ni o wa ni ipa ati talenti ti awọn ọmọ - ni o daju ni kanna kilasi ni o le wa awọn ọmọ ti o yatọ si ogoro odun, ṣugbọn pẹlu kan patapata ti o yatọ olorijori lati ko eko. Diẹ ninu awọn idojukọ pataki lori akoonu, eyi ti o ti wa ni Lọwọlọwọ lo ninu awọn eko ati anfani orisii.

Definition, eyi ti o ti di a Ayebaye

Awon ni view kosile nipa IN Kazantsev ni 1959. реализуется, прежде всего, в постоянном достижении границы умственных возможностей учащегося. Iwe satunkọ nipa rẹ "didactics" le ri awọn agutan ti wiwa opo ni muse nipataki ni ibakan aseyori aala ohun akeko anfani. Bayi, kọọkan akoko ṣiṣe awọn ohun akitiyan, awọn akeko ni eko ilana ni gbogbo igba ti Gigun tabi koja yi ala. Bíótilẹ o daju wipe LV Zankova a ti dabaa ati ki o ṣe awọn Erongba ti eko ni a ipele ti o ga ti wiwa ti imo, ni o daju, ani rẹ novoovvedeniya afihan awọn opo ti wiwọle si ẹkọ.

Awọn itan ti awọn Ibiyi ti awọn wiwa opo

O bẹrẹ ti Ibiyi ti awọn ofin le ti wa ni bi awọn 60s ati awọn 70s ti o kẹhin orundun. O je ki o gba awọn ipilẹ awọn alaye lori eyi ti awọn opo ti wiwa ti wa ni orisun pedagogy. Yi ni akoko nigbati awọn Rosia innovators, akitiyan lati se agbekale eko, lẹhin ti gbogbo awọn wọnyi years o ti a ti dapọ ninu awọn fọọmu ninu eyi ti a ba ri o loni. Eleyi apapọ ikẹkọ fun ọmọdekunrin, ati ọmọdebinrin, ati awọn eto ti mọkanla kilasi, ati awọn aye ti ohun ise iwa.

Diẹ ninu awọn ọjọgbọn ti san pataki ifojusi si atejade yii, bi awọn timeliness ti eko. Gbogbo ẹhin wa ni a bi ati ki o ngbe ni kan awọn akoko, nigba ti awujo ni ni kan pato ipele ti imo ijinle sayensi ati imo itesiwaju. Nitorina, a ko le foju, pẹlú pẹlu akeko ipa, ki o si yi ifosiwewe. O tun ni awọn ireti ti awujo pẹlu ọwọ si awọn ọmọ. O ko le so pe ninu awọn ọjọ ti awọn Rosia ti o ti kọja ti awọn akẹẹkọ ati omo reti kanna bi ti o ti oni omo ile. O yatọ si eras ati mimo lateyin wa gbe awọn ibeere - yi kan mejeji si awọn akeko ati ki o kan ile-iwe giga akeko.

Ohun ti o le ya awọn alaihan awọn ohun elo ti wiwa

Ko gbogbo wa ni iyin tabi horoshist ile-iwe. Nibẹ ni o wa awọn isoro, nitori eyi ti awọn opo ti wiwa ni pedagogy le ti wa ni dà. Ohun apẹẹrẹ eyi ti o solves ni akẹẹkọ tabi idaraya Russian ede, lori awọn ọkan ọwọ, o yẹ ki o ko ni le gidigidi rorun fun u. Lori awọn miiran ọwọ, wahala ati opolo akitiyan yẹ ki o ko ja si awọn ijusile ti awọn ọmọ si awọn koko. Ni o daju, julọ ti awọn orisirisi eko ati imo ti awọn ile-iwe eko fun idi eyi ati ki o di uninteresting si awọn akeko. Rilara banuje ni won ipa, fun apẹẹrẹ, lohun isoro ninu aljebra, o jẹ siwaju ati siwaju sii ni yio je lọra lati ya lori textbook. Le aggravate awọn ipo ati iwa ti awọn olukọ to awọn akeko alailara sile - nitori ko si ọkan wun, nigbati rẹ aini agbara yoo si wa lori ifihan ni iwaju ti wọn ẹlẹgbẹ. . Sugbon ni otito, ipo yìí le ti wa ni šakiyesi, ìlòdì nlá ti eyi ti, ti o wa ni jade, jẹ koko ọrọ si awọn opo ti Ayewo.

Bawo ni lati yanju awọn isoro ti individualization ti eko

Ni diẹ ninu awọn ojuami, o nilo lati wo ohun ti o jẹ ninu awọn iwe eko mu ki o nira fun awọn akeko lati fara ro yi aspect. Lẹhin ti gbogbo, ikẹkọ yẹ ki o ma ṣee ṣe ni awọn ti ki-a npe ni "ibi ti proximal idagbasoke", ti o ni kekere kan kọja ohun ti o jẹ Lọwọlọwọ wa fun awọn ọmọ. Lo yi ọtun ni asa, sibẹsibẹ, o jẹ ko nigbagbogbo ṣee ṣe. Lẹhin ti gbogbo, ko gbogbo olukọ ni anfani tabi itara lati da awọn isoro dojuko nipa awọn koko-ọrọ tabi ti ọmọ. Tun yoo ni ipa awọn nọmba ti omo ile - ko nigbagbogbo awọn eko ilana ti wa ni daradara Individualized. Awọn ifilelẹ ti awọn ojutu si isoro yi ti a ti tun fi siwaju nipa Russian oluwadi. Fun apẹẹrẹ, agbegbe oluwadi Zi Kalmykov tanmo awọn ẹda ti pataki iwe ninu eyiti gbogbo akeko yoo ni anfani lati yan fun ara wọn ni ise ti yoo jẹ dara si rẹ ipele.

Opo àwárí mu fun ti npinnu wiwa

Bakannaa, ọpọlọpọ awọn ọjọgbọn ti awọn orisirisi akoko ni won a ṣe orisirisi awọn agbekale ti awọn ofin. Akọkọ ti gbogbo, awọn opo ti wiwa yẹ ki o wa ni jc ami nipa eyi ti awọn ti o yan eko ohun elo ti. Keji, awọn iwe ohun ati Manuali yẹ ki o gba sinu iroyin awọn ipele ti igbaradi ti omo tabi akẹẹkọ, ti o jẹ ọkan ninu awọn ifilelẹ awọn iṣẹ ti gbe nipa awọn opo ti wiwa ni pedagogy. Yi definition, bi išaaju ọkan, ti a ti ni ifijišẹ loo ni awọn imusin Russian eko. Thirdly, miran pataki ipa ti awọn HEREUNDER ni lati da awọn isoro dojuko ni eko ilana ti gbogbo sayensi.

Bawo ni lati da boya awọn ohun elo ti o wa fun awọn akẹkọ

Awọn ami ti wiwa ti awọn ohun elo ti wa ni nigbagbogbo ti o gbẹkẹle lori orisirisi awọn ifosiwewe. Ni ibere lati mọ awọn ipele ti yi Ìwé, lilo orisirisi awọn igba miran. Ni ibere, wiwọle le ti wa ni akojopo pẹlu itọkasi si kan nikan akẹẹkọ ati mastering wọn lati ohun. Keji, o le jẹ ohun ti iwadi ti awọn agbara ti awọn akeko tabi akeko lati Titunto si orisirisi awọn orisirisi eko ati imo ti o wa ni ara ti gbogbo ile-iwe tabi University eto. Kẹta, awọn onínọmbà le ti wa ni ti gbe jade eko ipa ti gbogbo kilasi tabi ẹgbẹ. Nigbagbogbo o jẹ wipe ko ni eko awọn ohun elo ti o wa si omo ti wọn ba gba a Rating ti "4" tabi "5". Ki o si ti wa ni woye awọn opo ti wiwa ni pedagogy. Identification ati ti akoko idanimọ ti isoro dojuko nipa omo ile, tun jẹ nitori aṣẹ ti wọn ranking. "Troika" jẹ nigbagbogbo ti itọkasi ti awọn isoro ati awọn nilo fun ṣọra ero ti awọn ohun elo.