Modern Information ayika - kini yi?

Modern Information ayika - kini yi? Ohun ti o jẹ idi ti awọn oniwe-ẹda? Ohun ti o wa ni anfani, ni o kere ni yii, o yẹ ki o pese awọn àkọsílẹ? Ati ẹniti ni akọkọ? Lori awon oran, bi daradara bi nọmba kan ti awọn miran, ati ki o yoo wa ni dahùn ni yi article.

gbogbo alaye

Sọrọ nipa ohun ti o tumo si a oro bi "alaye ayika", o jẹ ye ki a kiyesi wipe o jẹ ohun ti o soro lati han ọkan definition. Nitorina, ni ibere lati ni oye bi Elo bi o ti ṣee, fun diẹ ninu awọn ero. Ni ibamu si O. I. Sokolovoy, ki o yẹ ki o wa ni a npe ni eto eko ati awọn oniwe-legbekegbe ni awọn fọọmu ti ohun elo ati ki imọ, ilana, owo, aje ati isakoso paati. AA Andreev gbagbo wipe o jẹ ti o yẹ anthroposophic alaye entourage, ti akọkọ ìlépa - Creative pọju. V. A. Yasvin ero ti o ni totality ti gbogbo awọn anfani fun idagbasoke ati ikẹkọ ti awọn ẹni kọọkan. Ati labẹ yi ntokasi si mejeji rere ati odi ise. Akọkọ ohun - pe won ni won ni idaabobo. Awon itumọ ati O. Ilchenko, ni ibamu si eyi ti awọn alaye alabọde - o jẹ apakan ti awọn aaye ti o jẹ sunmọ kan pato olukuluku ati awọn rẹ ayika ati ki o jẹ kan ti ṣeto ti awọn ipo labẹ eyi ti awọn akitiyan. Ni gbogbogbo, bi o ti le ri, nibẹ ni ko si isokan laarin awọn ọjọgbọn. Ṣugbọn o yẹ ki o idojukọ lori kan awọn itumọ ti ti agbara awọn ohun elo ti.

aṣayan

Bi awọn julọ yẹ itumọ ti SD thrush a ti yàn. Gege si i, alaye alabọde - o ti wa ni ṣeto lori awọn opo ti ifinufindo gbigba ti awọn eko ajo, data bèbe, agbaye ati agbegbe alaye nẹtiwọki, ijoba apa ati iwe collections gẹgẹ bi iṣẹ-ṣiṣe, agbegbe ati koko-thematic sọrọ. Ni afikun, o jẹ pataki lati gbe ati gbigbe ti owo, ibaraẹnisọrọ Ilana, lo oro, hardware ati software, leto ati methodological support Eleto ni eko akitiyan.

topological awọn ẹya ara ẹrọ

Si dara ni oye ohun ti je kan nikan alaye ayika, yan awọn ifilelẹ ti awọn ojuami:

1. O ti wa ni a eroja ohun nini letoleto iseda.
2. Iṣọkan alaye ayika ni lati le se aseyori okeerẹ ipa ti awọn imuse ti yi ìlépa ni lati ni ohun ini yi, bi awọn iyege ti eko ati ikẹkọ.
3. O ni fun awọn ti o dara ju esi ti wa ni rọ lati se agbekale kan ti ṣeto ti awọn eniyan ajosepo laarin awọn ti o tọ ti-dapo-asa ati arojinle aṣamubadọgba ti awọn ẹni kọọkan si aye ati idakeji.
4. Lati se ayẹwo ṣiṣe, ti o ni kan nikan alaye alabọde atẹle awọn rere ati odi abuda produced wonyen. O yẹ ki o gbiyanju lati fi ipele ti paṣẹ esi fekito iye orientations.
5. O yẹ ki o wa gbọye wipe awọn alaye eko ayika ni ko nikan ni ipo, sugbon tun kan ọna ti eko ati ikẹkọ.
6. Lati ṣẹda awọn ipo asiwaju ipoidojuko eto nipa lilo psycho-didactic ati spatially-ohun irinše.
7. Alaye eko ayika je awọn sobusitireti individualized aṣayan iṣẹ-ṣiṣe, eyi ti o rare lati eko ipo si aye.

A kekere digression

Nibẹ ni Elo Ọrọ nipa bi awọn pataki alaye ayika, alaye awọn ọna šiše, ati siwaju sii. boya nwọn wà tẹlẹ? Ti dajudaju. Sugbon ninu apere yi a ni peculiarity ti o jẹ bayi lalailopinpin rorun lati gba wọle si awọn alaye. Ati lati irin le jẹ nibikibi. Nitorina a le so pe awọn ayika = alaye ayika. Awọn ibeere nikan ni bi a ti gba imo.

ti ero ẹya ara ẹrọ

Bíótilẹ o daju wipe lati se apejuwe awọn ti isiyi ipo ati ti awọn ilana lo awọn ọrọ "ayika" (tabi paapa "aaye"), yi ni ko šee igbọkanle ti o tọ. Diẹ yẹ, ni ibamu si diẹ ninu awọn sayensi, jẹ ṣi kan oro bi "eto". Kí nìdí? Awọn o daju wipe awọn lilo ti gbolohun bi "ayika", "alaye ayika" bẹrẹ dipo pẹlu ilu iranṣẹ ni awọn aaye ti eko, dipo ju sayensi ati lŏrişişi. Nibẹ wà yi ipinle ti àlámọrí jẹ jasi nitori si ni otitọ wipe o wa ni ko si akoko lati ro nipa awọn ti nw ti ijinle sayensi itumo. Bayi, ni ọpọlọpọ adape ti awọn ọrọ le ti wa ni ri wipe igbalode alaye ayika ni a gbigba (tabi eto) ti awọn orisirisi eroja - imọ, eko, ati awọn miiran irinše. A ko yẹ ki o gbagbe nipa awọn olukopa. O ni gbọye mejeji olukọ ati awọn akẹẹkọ labẹ wọn. Awon iwadi ti atejade yii waiye Peskovsky EA Nítorí, ti o ba a nira onínọmbà, ti o ti pinnu wipe eko ayika - a subsystem ti awọn awujo ati asa Ayika. O ni 154 mon, ipo ati awọn ayidayida ti o ti ni idagbasoke jakejado itan ati ki o ti wa ni Eleto ni a soro da agbari. Ṣugbọn awọn-dapo-asa Ayika wa ni kà bi a eto ti bọtini ifosiwewe ti o ni ipa awọn idagbasoke ti eniyan ati awọn ọmọ eko.

Ati lati ṣe ohun nipa o?

Lati ni oye awọn eka sii lakọkọ ati iyalenu ati lati se agbekale ki o munadoko ijinle sayensi imọran, igba lo modeli. Ni kikun-akoko eko ati eko nipasẹ Ayelujara apejuwe kan o tumq si awoṣe. O yẹ ki o wa ni? Bẹẹni! Eleyi jẹ awọn agbara ti Imọ - pe awọn orisirisi sii lakọkọ le wa ni ṣàpèjúwe nipasẹ a awoṣe. Ni afikun, o faye gba o lati articulate awọn oran ati awọn italaya ti o nilo lati ri ohun idahun. Bayi, julọ àdánù jẹ awọn ohun akoonu ti awọn alaye, ibaraẹnisọrọ irinṣẹ, ikẹkọ ọna, pupo. Bakannaa, o si akopọ awọn aworan ti awọn akeko ati awọn olukọ.

Awọn kikopa esi alaye ati eko ayika

Awọn awoṣe ni o dara fun igbekale ti awọn orisirisi pedagogical lakọkọ. Lori awọn oniwe-igba ti a le se agbekale miran iran ti awọn koko. Ki o si yi yoo ran wa alaye. Awọn alaye ayika - ni a pedagogical eto, ti o ba pẹlu awọn oniwe-support ni awọn fọọmu ti owo, aje, owo, imọ, ofin ati Isakoso irinše. Kini ni mojuto ninu apere yi? Nwọn ìgbésẹ taara ara pedagogical eto. Yẹwo awọn orisirisi pedagogical lakọkọ.

apẹẹrẹ

Ero ti iru eka kan ati ki ni akoko kanna ẹya awon koko jẹ soro lati fojuinu lai san ifojusi si awọn awoṣe ti igbalode eko ayika. Ati ninu awọn ti foju oniduro ti awọn igbekalẹ yàn bi ohun apẹẹrẹ. Technology alaye ayika, eyi ti o ti wa ni ka lati soju kan ti ṣeto ti interrelated software modulu (iṣẹ), nipasẹ eyi ti o jẹ ṣee ṣe lati mura ki o si se awọn ẹkọ ilana pọ pẹlu awọn imuse ti eyikeyi eya ti awọn olumulo ti won ti iṣẹ ojuse. Akọkọ ohun ninu apere yi ni o wa ni omo ile ati awọn olukọ. A ti ṣeto ti iṣẹ awọn ile-iṣẹ - kan aṣoju software. Ṣugbọn awọn be ati awọn akoonu da nipa awọn oluşewadi yoo wa ni ṣiṣe nipasẹ awọn igbekalẹ ara. Nítorí náà, e-ìkàwé, awọn yara ikawe, isakoso ati awọn miiran pataki ojuami le wa bi bọtini eroja.

ẹya-ara

Báwo ni awọn incarnation ati idagbasoke ti awọn alaye ayika? Lakoko, awọn onínọmbà ti methodical, leto ati sayensi akitiyan ti eko ajo (nurseries, kindergartens, ile-iwe, egbelegbe, eko ati iwadi ajo). Ki o si gba alaye nipa awọn iru, akoonu ati abuda kan ti alaye ti o idaniloju awọn functioning ti awọn wonyen. Ki o si ti o nilo lati se agbekale kan Erongba da lori awọn leto, sayensi, eko ati awọn miiran awọn iṣẹ. Ki o si kọ be ati sise opo ti foju kilasi (apa, kaarun, ati bẹ lori.). Ki o si ti o le bẹrẹ lati se agbekale a ojula lori ayelujara, lori eyi ti gbogbo awọn ti a beere alaye yoo wa ni Pipa. Awọn anfani ti yi ona ni wipe koko le sise ko nikan ni a gan lopin agbegbe, sugbon gbogbo orilẹ-ede, ati paapa odi. Dajudaju, fun ile-iwe kilasi ti o nilo ko si. Ṣugbọn ti o ba ro yi aspect lati irisi ti awọn Department of a University tabi a iwadi yàrá, o jẹ lalailopinpin wulo.

ipari

Alaye, eko ayika (tabi eto) ni kan gan ni ileri ojo iwaju. Bayi o jẹ soro lati sọ ohun ti won ti wa ni túmọ, ṣugbọn ti awọn idagbasoke yoo lọ - pato. Ni ojo iwaju, yi le wa ni mo daju ni a foju ìyàrá ìkẹẹkọ, ni ibi ti omo ile yoo ni anfani lati ri fun ara wọn bi o ati ohun ti ṣẹlẹ (biotilejepe kongẹ diẹ ẹ to so wipe ti won yoo ri ga-didara kikopa). Lilo yi ona yoo jeki lati mu awọn ndin ti ikẹkọ. Ki o si yi, ni Tan, yoo jẹ lalailopinpin wulo fun gbogbo orilẹ-ede - nitori awọn diẹ educated, awọn kere ilufin, ti o ga aje aisiki ati ọpọlọpọ awọn miiran ohun rere, o nwa ni pe, a lè fẹnu sọ: iOS nilo lati se agbekale ki o si mu fun esi to dara!