Loje lori awọn ẹyin. Loje lori awọn ẹyin fun awọn ọmọde: awọn idagbasoke ti mogbonwa ero, itanran motor ogbon

Nibẹ ni o wa ọpọlọpọ awọn eka images, eyi ti ṣe ohun inexperienced soro. Gidigidi simplifies awọn iṣẹ-ṣiṣe ti loje lori awọn ẹyin. O le wa ni nṣe bi ẹya awon idagbasoke akitiyan fun awọn ọmọde, ati bi kan ti o dara ọpa fun olubere agbalagba awọn ošere.

Idi ti ma a nilo a pipin sinu onigun mẹrin

Ti o ba ti o ba lo awọn iyaworan ti ẹyin, images ti wa ni nigbagbogbo gba proportionate ati ki o gbagbọ. Ṣe a aworan lati aye, tabi koda da o lati eke tókàn Fọto daradara bi a alakobere yoo ko sise. Oluranlowo ile a pín olona-paati image sinu simple ruju, tun ila laarin eyi ti awọn agbara ani si awọn ọmọde. Awọn kere awọn akoj cell, awọn diẹ deede nọmba rẹ. Lati yago fun iporuru ninu awọn onigun mẹrin, lilo a iyaworan ti awọn ẹyin, o jẹ pataki lati samisi wọn awọn nọmba bi awọn ayẹwo, ati ninu iṣẹ rẹ.

Ti o le lo yi ọna

Eyikeyi iṣẹ ọna ikosile jẹ gidigidi wulo fun awọn ọmọde. O ndagba itanran motor ogbon, stimulates inu, lerongba. ti ẹyin loje eko yoo jẹ wulo lati ni preschoolers. Yi ona nse ni agbara lati fi ṣe afiwe, kannaa, ati, dajudaju, kọni lati fa, lati ni oye awọn be ti awọn ohun.

Daradara ti baamu yi ọna ni ile-iwe iṣẹ, to nilo awọn aworan kale nipa ọwọ nikan. Nibi ọmọ yoo ni anfani lati yan kan eka sii ati ki o lẹwa image ju yoo ti ṣe lai lilo awọn iyaworan ti ẹyin. Kanna jẹ òtítọ ti odo ošere.

Sugbon, o yẹ ki o wa woye wipe ni ọpọlọpọ kilasika aworan ile-iru didaakọ ni ko kaabo, ti o ni, o le ṣee lo bi awọn kan asa fun ara wọn, sugbon lati fun jade ti wa ni dakọ lati a aworan ni ona kan ti o jẹ ko wulo fun awọn aworan se lati iseda. Awọn ipele ti ise yi ni yio jẹ ju Elo yatọ si fun awọn dara lati awọn aworan ti awọn mọra ati ki o yoo ko baramu rẹ otito ogbon lati ṣe awọn kikun lai awọn ayẹwo. Ireje yoo fi han bi ni kete bi o ni lati ṣe kan iru-ṣiṣe ni ojú lai akoj.

Bawo ni lati mura ati ki o waye a awoṣe

Bi o ba pinnu lati lo awọn iyaworan ti awọn ẹyin ti awọn eni ni o wa bi wọnyi:

1. Nitori awọn ọmọ ká yiya:

• yan kan ti o rọrun PCM image, e.g., eranko, adie, eso (le ti wa ni tejede lati ayelujara);
• rascherchivaete awọn apẹrẹ akoj pẹlu ẹyin ti o yẹ iwọn;
• Awọn kanna ti wa ni ṣe pẹlu kan dì ti iwe, ibi ti awọn ọmọ olorin yoo gbiyanju ọwọ wọn;
• fun ọmọ rẹ a ikọwe ati pẹlu rẹ itupalẹ, ti o sọ fún un bi o lati tun awọn aworan.

O ti wa ni ye ki a kiyesi wipe awọn ọmọ ni a pupo ti setan-ṣe ayẹwo fun awọn ise pẹlu awọn ṣiṣẹ oko ati awọn ayẹwo. Yi rọrun ohun ti o le jiroro ni sita jade ki o si lo.

2. Drawing lori awọn ẹyin fun awọn odo tabi awọn ọmọ awọn ošere yoo jẹ die-die o yatọ:

• Ni idi eyi ti o ni aworan (igba fẹ lati àfihàn kan pato eniyan, ala-ilẹ, bojumu eranko, ọkọ ayọkẹlẹ tabi Flower);
• akoj to dara mura ilosiwaju fun awọn fiimu, ki bi ko lati ikogun awọn tejede aworan;
• fa a sihin dì lori awọn ayẹwo ati fasten rẹ iwe awọn agekuru, wipe o ko gbe nigba ti isẹ;
• rascherchivaete tinrin ila ẹyin lori iwe, ti a ti pinnu fun nyin kikun;
• afiwe bi o bojumu contours ti awọn ohun sọdá cell ila, fẹlẹ soke lori rẹ akojọ.

Bawo ni lati yan awọn iwọn ti awọn ẹyin

ẹgbẹ ti awọn square ni leyo ni kọọkan irú. Ti a ba soro nipa loje lori awọn ẹyin fun epa omo, awọn iwọn ti awọn module ni lati yan o tobi. Images fun awọn ọmọ wẹwẹ lonakona o rọrun ati awọn ti o mu ki ko si ori lati lo ninu kan ti o tobi nọmba ti ẹyin. Awọn ọmọ yoo jẹ soro lati to awọn jade ninu wọn awọn nọmba ati awọn ti o le ni kiakia gba bani o. Ti aipe fun iru awọn aworan yoo jẹ 8x8 tabi 10x10 akoj ti onigun.

Loje ti awọn fọto ẹyin omode tabi agbalagba eka ilana ni eyikeyi nla. O ti wa ni dara lati gba awọn ti o pọju ti ṣee ṣe nọmba ti ẹyin itura fun o. Awọn diẹ onigun, awọn diẹ ti won ba wa kere ati diẹ deede awọn esi.

igbelosoke ohun

Ti pato akọsilẹ ni wipe loje lori ẹyin faye gba iwon resize awọn imaged ohun na. Eleyi jẹ gidigidi pataki, niwon o jẹ ko nigbagbogbo ṣee ṣe, fun apẹẹrẹ, tẹ sita kan Fọto ti kan ti o tobi kika, bi mo ti fẹ lati se bayi. Eleyi jẹ ko ani pataki. Ti o kan ni lati tẹsiwaju bi wọnyi:

1. Ni a dara fa a kekere ayẹwo apapo;

2. Lori kan ti o tobi dì ti iwe, awọn iwọn ti kọọkan cell lati mu nọmba kan ti igba, ati awọn nọmba ti onigun ni ọwọn ati ila fi;

3. Gbogbo awọn iyokù ti wa ni ṣe ni ibùgbé ọna, nikan ni ila ni kọọkan cell o yoo wa ni proportionately pọ.

Nítorí, ti o ṣe eyikeyi nkán awọn iwọn ti o fẹ.

Loje lori awọn ẹyin fun preschoolers

Awọn omo kekere ni o dara se alaye ohun ni a playful ọna. Omo to wa ni awon, yan wonyen ti o jirebe si i. Lati bẹrẹ, ya a irorun image lati se alaye awọn opo ti awọn ise, gẹgẹ bi awọn kan nkan ti eso tabi Ewebe. Lẹhin nikan kan diẹ lati ṣe ohun rọrun job, lọ si awọn ohun ninu eyi ti nibẹ ni o wa ni ọpọlọpọ awọn paati awọn ẹya ara (eranko, Akikanju ti iwin to ati cinima, paati, ọmọlangidi, awọn ododo).

Dara lati gba a symmetrical ohun, ati awọn net ṣe bẹ si ọkan ninu awọn ila inaro ṣe nipasẹ aarin ti awọn fihan ohun na.

Kò ipa a ọmọ. Jẹ ki u ni isimi, nigbati o fe, paapa ti o ba ti o ṣe nikan kan diẹ dake. Ran, nikan ti o ba beere nipa awọn ọmọ.

Iwuri siwaju imuse ti awọn iṣẹ-ṣiṣe yoo ran kikun gba elegbegbe images. Awọn ohun elo le ṣee lo awọ pencils, asami, crayons - ni kukuru, eyikeyi aṣayan ti o jẹ julọ bi awọn olorin ara. O yẹ ki o ani gbiyanju lati daba a ọna ti ohun elo tabi iderun ti awọ plasticine.

Ọmọ le jẹ nife ninu awọn ipaniyan ti ọkan image ninu awọn meji imuposi. akoj ọna gba awọn iṣọrọ ṣe ọpọ idaako ti kanna image. Rii daju lati sise awọn omo kekere ati ki o ṣù lori odi, ti o si ri awọn esi ti wọn ise, lọpọlọpọ rẹ. Iyin ati akiyesi yoo jẹ awọn pipe imoriya.

Nítorí, ti o kẹkọọ bi o si Titunto si awọn iyaworan ti ẹyin fun preschoolers, awon omo ile iwe ati ki o kan, ti o bẹrẹ awọn ošere. Eyikeyi ọna ti ṣiṣẹ Àpẹẹrẹ faye gba ani awọn aini ti ni iriri yi owo eniyan ṣẹda kan lẹwa image.