Iwa ti ile-iwe - awọn orisirisi ti Oriṣi.

Iwa ti ile-iwe afihan awọn ita ajo ti ibaraenisepo ti awọn olukọ ati omo ile ati awọn ošišẹ ti ni kan pato ibere ati akoko.

To ti ni ilọsiwaju pedagogical asa ti ni akojo kan tobi Asenali ti leto iwa ti eko. Igbiyanju lati ṣe lẹtọ awọn fọọmu ti ikẹkọ gba awọn oluwadi lati fi diẹ ẹ sii ju mẹwa Oriṣi gẹgẹ bi o yatọ si sile.

Bayi, awọn ọna ti eko je orisirisi iwa: ni kikun-akoko, apakan-akoko, aṣalẹ, ita.

Awọn julọ sanlalu ni awọn classification, eyi ti o ti da lori eko eto. Iyato individualized ati collective eko. Diẹ ninu awọn ti wọn jẹ gbajumo ni akoko, nigba ti awon miran ti di ibile ati ti wa ni kà pataki.

Cool-ṣiṣe eto, oṣeeṣe ilẹ Ya.A.Komenskim, daradara mọ gbogbo agbala aye ati ki o jẹ olori kan ni ajo ti ile-iwe eko fun orisirisi sehin. O dawọle kan ibakan tiwqn ti awọn omo ti kanna ori ati ipele ti ikẹkọ, eyi ti eko gba ibi ni ibamu pẹlu awọn pin data ati eko kọ awọn ohun elo ti fun olukuluku wonyen. Eko ni ile-iwe wonyen alternated ni ibamu pẹlu awọn iṣeto. Awọn anfani ti awọn kilasi-ẹkọ eto ti wa ni a ko o be, aje, awọn seese ti jo awọn ẹkọ ilana ni kan ibakan egbe ti omo ile. Awọn alailanfani ti awọn eto ti wa ni kà kekere individualization Ibiyi, ipinya ti aaye ti a kan pato agbari.

Iwa eko ti wa ni nigbagbogbo di awọn ohun ti adanwo ati ẹrọ olukọ-reformers ti o wá lati mu awọn ṣiṣe ti kilasi-ẹkọ eto.

Ni okan ti awọn eto bellankasterskoy (England) ni awọn agutan ti awọn pelu owo ikẹkọ ti omo.

Mannheim eto ti nmulẹ ni Europe ni 20 years ti awọn ifoya, lojutu lori yiyatọ nipa agbara omo ile (kilasi won akoso lori ilana ti idanwo ati ki o lagbara, alabọde, lagbara akeko aseyori).

Batavia ètò - a eto ti agbari ti eko, ninu eyi ti meji olukọ ṣiṣẹ pẹlu awọn kilasi, pin laarin a iwaju ati olukuluku iṣẹ pẹlu omo ile.

Ni ojo iwaju, awọn gbale ni ibe lọwọ iwa ti eko. Bayi, awọn Dalton Eto (US) ti a rán on ti nṣiṣe lọwọ ara-idagbasoke ti awọn olukọ iyansilẹ ile-iwe eto omo ile lilo awọn ise ni idanileko, kaarun.

Brigadier-yàrá ikẹkọ ni abele pedagogics ninu awọn 20 years ti awọn ifoya titi 1932, o ti di kan Iru iyipada ti Dalton - ètò.

Awọn agutan ti a rọ ipin ti ẹkọ akoko ati awọn ti o fẹ ti awọn ẹni kọọkan iwa ti ikẹkọ gbe isalẹ ninu awọn ètò lẹẹkansi ipè (awọn 50s ti awọn 20 orundun). Yi eto pẹlu ogranizatsii ikowe ni o tobi awọn ẹgbẹ ti omo ile (100 eniyan, 40% ti ẹkọ akoko), ogranizatsii ise ni kekere awọn ẹgbẹ (10-15 eniyan, 20% ti awọn akoko), olukuluku iṣẹ ti omo ile ni awọn yara ikawe (40% ti awọn akoko).

Ni ile-iwe giga, ile-iwe ati kíkọ ile-mulẹ   ọjọgbọn ati ki o seminary ikẹkọ eto.

Fọọmù ninu awọn ile-iwe eko ni awọn orilẹ-ile-iwe didactics ti pin si (a ẹkọ, elective, apapọ afikun eko), lẹhin ti-ile-iwe (ile ara-iwadi, excursion, ijinna eko). Nipa awọn nọmba ti omo ile sọtọ abala, ẹgbẹ ati ti olukuluku ileiwe.

O ti wa ni tọ kiyesi awọn igbalode fọọmu ti ikẹkọ, ti a ti ni idagbasoke ni to šẹšẹ years. Yi ijinna eko, da lori lilo ti kọmputa telikomunikasonu. Awọn eko ilana gba ibi laifọwọyi labẹ awọn abojuto ti a oluko (olutojueni olukọ). A riri awọn titun anfani lati ile-iwe giga omo ile (ijinna eko courses ni olukuluku wonyen), awọn ọmọde pẹlu idibajẹ. Ni ojo iwaju, awọn oluwadi akiyesi awọn seese ti lilo yi fọọmu ti eko fun omo ni igberiko ile-iwe, fun awọn akẹkọ ti o ni ela ni won imo lori eyikeyi koko. Ijinna eko takantakan si imuse ti awọn iwe eko ni awọn oniwe-gbogbo nigba epidemics tabi adayeba ajalu.

Iwa ti ikẹkọ ti wa ni nigbagbogbo ni idagbasoke ni ibamu pẹlu awọn to ti ni ilọsiwaju ẹkọ agbekale ati igbalode awọn ibeere fun ile-iwe.