Educational ọna ẹrọ - ni ... New Educational Technologies

Educational ọna ẹrọ - o jẹ ohun je ara ti awọn eko ilana. Ni to šẹšẹ ewadun, ọpẹ si awọn idagbasoke ti Imọ, o ti yi pada kọja ti idanimọ. Ki o si bayi awọn ẹkọ ọna - o ko nikan ilana, sugbon tun kan orisirisi ti cybernetic ọna šiše. Ohun ti o jẹ duro - yoo wa ni sísọ ni yi article.

gbogbo alaye

Modern pedagogical Imọ allocates iru kan Aye ti imo eko ona:

1. Oniwadi.
2. Algorithmic.
3. Sitokasitik.

Kẹhin ti a ba wa ni ife, bi ni ijinle sayensi orukọ ti o ni eko Bluetooth. Eleyi le ṣee nisoki si meta ise:

1. Ijinle sayensi. Ndagba ati ẹrọ awọn afojusun, awọn ọna ati akoonu ti eko.
2. Ilana-sapejuwe. Compiled alaye lori awọn ọna ati awọn ọna ti iyọrisi awọn ti a ti pinnu esi.
3. Ilana-daradara. Wulo imuse lilo wa ti ara ẹni, methodological irinṣẹ ati eko irinṣẹ.

Awọn ifilelẹ ti awọn igbekale eroja

Educational Technology - a okeerẹ idagbasoke. Nitorina, o oriširiši ti nọmba kan ti eroja:

1. Ti ero ilana.
2. A idaran ti ara. Awọn wọnyi ni awọn afojusun lepa laarin awọn ilana ti ẹkọ ati eko ohun elo.
3. Ti ilana aspect. Yi ni irú ti imo ẹyaapakankan fun awọn ẹkọ ilana, ọna ati iwa ti aṣayan iṣẹ-ṣiṣe ati ise, bi daradara bi àyẹwò.

Gbogbo awọn ti yi ni gbogbo ati ki o pato asiko. Ni igba akọkọ ti ti iwa ti gbogbo. Bi apẹẹrẹ, fun ilana itọsọna bi daradara bi awọn ifẹ lati mu iwọn ṣiṣe. Specific asiko - a aisan ìlépa Ibiyi, iye owo, ndin, projectability, iyege, algoritmiruemost, mimu, iworan, ti aipe reproducibility ati atunse. Gbogbo awọn yi di diẹ to rọ ati ki o rọrun lati lo bi o ti jẹ titun kan eko imo ero wa ni ara ti aye wa. Ṣugbọn ohun ti won ba si tun wa nibẹ?

Ohun ti jẹ?

Educational ọna ẹrọ - ni a wọpọ oro ti a lo lati tọka si ọna ati yonuso lo ninu ẹkọ, ati awọn abuda kan ti wọn imuse. Yi Erongba le ti wa ni kosile ni orisirisi ona. Bayi, labẹ awọn eko imo le mọ a ifinufindo ọna ti igbogun, imọ ati imuse ilana ti ẹkọ ati eko. Eleyi gba to sinu iroyin imọ ati oro eda eniyan bi daradara bi awọn ibaraenisepo laarin wọn. Labẹ awọn eko ọna ti le ni oye ati bi lati yanju awọn isoro ti didactic isoro ti o dide nigba ti isakoso ti awọn ẹkọ ilana. Tun labẹ rẹ ni oye awọn idagbasoke ti o dara ju solusan ki o si da agbekale ti o gba lati itupalẹ awọn okunfa ti o mu eko ṣiṣe nipasẹ awọn oniru ti a orisirisi ti imuposi, awọn ọna ati ki o yatọ kikọ sii ohun elo.

classification

Ti o da lori iseda ati significant-ini, nibẹ ni o wa awọn wọnyi imo eko ilana:

1. Lori awọn ogbon igba. Allocate dialectical ati metaphysical, humanist ati egboogi-eda eniyan, sayensi ati esin, materialistic ati idealistic, pragmatic ati existentialist, anthroposophy ati theosophy.
2. Ni ibamu si awọn ohun elo ipele. Obshchepedagogichesky, koko ati apọjuwọn.
3. Ni ibamu si awọn julọ significant ifosiwewe ti opolo idagbasoke. Le jẹ sociogenic, biogenic, psychogenic.
4. Ni ibatan si awọn professed ijinle sayensi Erongba ti ya sọtọ geshtalttehnologii, bihevioristkoe, associative ati reflex, interiorizatorskoe, to sese, neurolinguistic suggestive itọsọna.
5. Nipa iru awọn be ati akoonu. Iyato laarin alailesin ati esin, eko, ati agbejoro Oorun, reluwe ki o si eko, omoniyan ati imọ, eka ati tokun, ile ise, monotehnologicheskie.
6. Iṣalaye lori awọn eniyan. Allocate eleko, imolara, operational, heuristics ati ohun elo.

igbekale irinše

Atijọ ati titun eko imo ero pese fun awọn dandan niwaju awọn eroja. Nibẹ ni o wa ọpọlọpọ awọn aami ni iwara wọn asiko, sugbon ni Abala bi ohun apẹẹrẹ yoo wa ni ti a nṣe a iran ti ME Bershad ati VV Guzeeva:

1. Lakoko, o jẹ pataki lati darukọ awọn awoṣe ti awọn atilẹba ipinle ti awọn akeko, ti o asọye a ti ṣeto ti-ini ti wa ni ti nilo lati se awọn ilana.
2. Awọn ọna ati aisan oniduro ti awọn ngbero eko awọn iyọrisi.
3. Ọna ti ijerisi ti isiyi ipo ati apesile aṣa ti proximal idagbasoke ti awọn eto.
4. A ti ṣeto ti ikẹkọ elo.
5. Awọn esi siseto.
6. Awọn àwárí mu fun ohun ti aipe awoṣe ti eko ni pato ayidayida.

ipa ti igbalode ni igba

Bayi ninu awọn merin kilasi le wa ni yato si imo:

1. Mora ilana. Bi awọn ipilẹ ikẹkọ akoko Sin ẹkọ. Lo nipataki Àlàye ati illustrative ati oni wakati ọna ti ẹkọ. Leto fọọmu - awọn itan ati ibaraẹnisọrọ.
2. Apọjuwọn Àkọsílẹ Bluetooth. Nibi, ko išaaju kilasi, o ti lo siwaju ati siwaju siseto ọna. Bi awọn ipilẹ ikẹkọ akoko Sin module (o kọ ọmọ). Leto awọn fọọmu, eyi ti wa ni lo ninu apere yi - o jẹ a ibaraẹnisọrọ ki o si a onifioroweoro.
3. Tselnooblochnye Bluetooth. Lara awọn ti lo awọn ọna ti ikẹkọ: siseto, oni wakati, Àlàye ati illustrative ati iṣoro. Awọn ipilẹ ikẹkọ akoko wa ni ipoduduro nipasẹ kan Àkọsílẹ ti eko. Leto olórísirísí - a ọjọgbọn, onifioroweoro ati ijiroro.
4. Je Bluetooth. Nibi, bi awọn ifilelẹ ti awọn iwadi akoko kuro performs eko. O ti wa ni kq ti ayípadà ati ki o ibakan awọn ẹya ara. Nigba ti ikẹkọ ni opolopo lo awoṣe ti eko awọn ọna. Leto olórísirísí - semina, idanileko ati ominira ise.

Ipa ti to ti ni ilọsiwaju imo ero

Bayi ni eto ati awọn ọna ti yatq iyipada. Eleyi jẹ nitori si ni otitọ wipe ohun gbogbo ninu aye wa increasingly pẹlu alaye eko imo. Wọn ti gba o laaye lati ko eko fere nibikibi! Nibẹ ni o wa ọpọlọpọ awọn oriṣiriṣi awọn ise agbese ti o pese a free kọja awọn ikẹkọ courses lati mu wọn ogbon tabi koda kọ a patapata titun ohun. Ati ti o ba a le ki o si ṣe awọn kẹhìn, o ti wa oniṣowo sibẹsibẹ ati ẹrọ-ẹri. Dajudaju, awọn agbanisiṣẹ ko nse bi o ga eko, sibe niwaju iru ẹrọ itanna iwe sọ pé ni o kere eniyan ti npe ni ara wọn eko, setan ati ki o ìmọ si titun ati ki o dara. Ati awọn ti o ni tẹlẹ mu nkankan lati ro nipa. Alaye eko imo ero ṣe awọn ti o ṣee ṣe lati gba ga-didara imo lai nlọ rẹ ijoko tabi ni opin si ni iṣẹ.

ipari

Lilo igbalode eko Bluetooth lati ran awọn ọmọde kọ dara (si awon ti o gan fẹ lati). Nwọn si tun pese anfani fun awọn agbalagba. Awọn lilo ti eko imo le ró wọn ogbon lati di a dara, niyelori ati ki o nyara san akosemose. Lati so fun awọn òtítọ, paapa ti o ba wa ti jẹ ẹya ìṣòro ifẹ lati yi ise, o nilo lati wa ni retrained. Onikiakia courses yoo wa ko le gba laaye lati wa a job ni ijoba, ṣugbọn o le ri wọn ibi ninu awọn privateers ayika. Ati boya ani ṣii ara rẹ owo.