OfinIpinle ati ofin

Educational akitiyan - kini yi? Ajo npe ni eko akitiyan

Organization of eko aṣayan iṣẹ-ṣiṣe ti wa ni ofin nipa awọn Federal Law №273. Awọn normative igbese ofin awọn awujo ajosepo ti o dide ni awọn aaye ti eko. A tókàn ro ti pato ti awọn ẹkọ aṣayan iṣẹ-ṣiṣe.

agbekale

Organization of eko akitiyan da lori awọn wọnyi awqn:

  1. Ti idanimọ ti ikẹkọ ayo.
  2. Aridaju awon eniyan awọn ẹtọ si eko, ti kii-jesin.
  3. Humanistic iseda ti awọn ile ise, awọn ni ayo ti ilera eda eniyan ati aye, ti ara ẹni òmìnira, ọwọ, ONIlU, aisimi, ofin imo, ojuse, ibowo fun awọn ayika.
  4. Ibiyi ti a nikan eko aaye ninu Russia, idagbasoke ati aabo ti eya ati asa aṣa ati peculiarities ti awọn enia ti awọn orilẹ-ede.
  5. Ṣiṣẹda deedee ipo fun awọn Integration ti abele ati ajeji eko awọn ọna šiše lori kan tosi anfani ti o si juwọn silẹ igba.
  6. Alailesin iseda ti eko akitiyan ni idalẹnu ilu ati ipinle ajo pẹlu ti o yẹ ĭrìrĭ.
  7. Ni ominira lati yan awọn ọna ti ikẹkọ da lori awọn aini ati inclinations enia, awọn ẹda ti ipo fun ara-riri.
  8. Aridaju eto lati gba eko ni won s'aiye ni ibamu si awọn koko-aini, awọn eto adaptability si awọn peculiarities ti idagbasoke, ipele ti ikẹkọ, awọn ru ti awọn ẹni kọọkan.
  9. Awọn to daduro ti eko ajo, eko ominira ati awọn ẹtọ ti osise ati omo ile, àkọsílẹ iroyin ati ifihan ajo.
  10. Ijoba tiwantiwa labẹ awọn isakoso ti eko.
  11. Inadmissibility ti yiyo tabi ihamọ idije.
  12. Ni apapo ti ipinle ilana ati ifiwosiwe ajosepo.

wonyen

Awọn ofin asọye awọn Circle ti awọn eniyan ti o ti wa ni aṣẹ lati sise ni awọn aaye ti eko. Awọn ifilelẹ ti awọn eyi ni o wa ni eko ajo. Ni awọn igba ti a pese fun ni ilana, awọn ikẹkọ le ti wa ni ti gbe jade nipa kọọkan iṣowo. Ajo npe ni eko akitiyan, ni o wa ninu awọn fọọmu to wa ninu Abele koodu fun ti kii-èrè ajo. Ẹmí ajo akoso nipa awọn ofin mulẹ nipasẹ ilana isẹ ti awọn ominira ti esin, ọkàn ati esin ep.

orisi ti ajo

Sọri ni ti gbe jade ti o da lori koko, da a ile-iwe. Lori yi igba ajo ti pin si:

  1. State. Awọn wọnyi ajo dagba awọn Russian Federation tabi ekun ti awọn orilẹ-ede.
  2. Awọn agbegbe. Wọn ti wa ni da MO.
  3. Ikọkọ. Awọn wọnyi ni ajo akoso nipa ilu tabi ofin oro ibi ni ona ni ogun ninu awọn ofin.

Orisi ti eko ajo

Educational ajo ti wa ni classified gẹgẹ bi awọn akoonu ti awọn eto, awọn imuse ti eyi ti Sin bi won mojuto owo. Lori yi igba emit:

  1. Dow. Wọn ti wa ni ajo ti o waiye ami-ile-iwe eko, pese abojuto ati abojuto fun elewon.
  2. Educational ajo, asiwaju ikẹkọ ni DOE eto, LLC ati COO.
  3. Ọjọgbọn ajo. Wọn ti wa ni oṣiṣẹ ni Atẹle iṣẹ kíkọ eko.
  4. Egbelegbe. Awọn wọnyi ni ajo ti wa ni kọ nipa w / v ati sayensi aṣayan iṣẹ-ṣiṣe eto.

ẹkọ ọtun

Nwọn si gbà wonyen nini ti o ga tabi Atẹle iṣẹ kíkọ eko ati pade awọn ibeere ti iyege jo, bi daradara bi ọjọgbọn awọn ajohunše. Normative isẹ pese fun nomenclature awọn ipo ti awọn abáni ati ile-iwe olori. O ti wa ni a fọwọsi nipasẹ awọn ijoba.

Awọn ofin ipo ti akosemose

Labẹ awọn ofin ipo ti ẹkọ osise yẹ ki o wa ni oye ṣeto ti re tabi rẹ oojọ, awujo aabo, biinu, ihamọ, ojuse ati ojuse. Wọn ti wa ni ṣeto ninu awọn ofin. Ni Russia pedrabotnikov ipo ti wa ni ka paapa ni a awujo. Ni ibamu pẹlu fọọmu yi ni ọtun ipo fun awọn idaraya ti won ẹkọ akitiyan. Awọn Russian ojogbon wa o si wa ominira ati awọn ẹtọ, ipinle onigbọwọ, awujo support, lati rii daju awọn ga ọjọgbọn ipele ti awọn abáni, npo won pataki ati niyi ti awọn iṣẹ.

ofin anfani

Rù jade eko akitiyan, osise ajo ni awọn ẹtọ lati:

  1. Ominira ti ẹkọ, ti ikosile, ominira. Nipa awọn igbehin ni lati wa ni ye ti kii-kikọlu ni won iṣẹ nipasẹ awọn koko.
  2. Ominira ti o fẹ ati ohun elo ti Imọ-orisun irinṣẹ, ọna ati iwa eko ati ikẹkọ.
  3. Creative initiative, isejade ati lilo ti awọn onkowe ile eto ati imuposi laarin kan pato wonyen, courses, orisirisi eko ati imo eto.
  4. Awọn wun ti àkànlò ati ẹkọ Eedi, ohun elo ati awọn miiran oro ni ibamu pẹlu awọn ẹkọ eto ni ona pato ninu awọn ofin.
  5. Ikopa ninu idagbasoke ti curricula, kalẹnda iṣeto, courses, wonyen, orisirisi eko ati imo.
  6. Imuse ti awọn ijinle sayensi, imọ, iwadi, Creative, okeere ati experimentation, imuse ati idagbasoke ti imotuntun.
  7. Free lilo ti alaye oro, be ni ìkàwé.
  8. Ikopa ninu awọn isakoso ti awọn igbekalẹ, pẹlu awọn tiwqn ti awọn collegial ara, ni ona ni ogun nipasẹ awọn ìlana.
  9. Association of isowo Euroopu ajo ninu awọn awujo ni awọn fọọmu ati ibamu si awọn ofin mulẹ nipa ofin.
  10. Ikopa ninu awọn fanfa ti oran jẹmọ si awọn akitiyan ti awọn igbekalẹ, pẹlu nipasẹ awọn ṣàkóso ara ati ep.
  11. Kikan si awọn Commission ni aṣẹ fun awọn pinpin ti àríyànjiyàn laarin awọn wonyen ti awọn ẹkọ ilana.
  12. Idaabobo ti iyi ati ọlá, ẹwà ati ohun iwadii ti lile ti awọn ofin ti awọn ọjọgbọn ethics.

ṣiṣẹ wakati

O ti wa ni akoso ni ibamu pẹlu awọn ipo pataki. Nigba ṣiṣẹ wakati awọn abáni ti awọn igbekalẹ ni:

  1. Educational ati pedagogical aṣayan iṣẹ-ṣiṣe.
  2. Educational iṣẹ.
  3. Olukuluku ibaraenisepo pẹlu awọn omo ile.
  4. Iwadi, imo ijinle sayensi ati ki o Creative iṣẹ.
  5. Miiran akitiyan pese fun ni ise apejuwe tabi ni ẹni kọọkan ètò. Si o, fun apẹẹrẹ, pese a aisan, methodological, igbaradi ise ati ki o bẹ siwaju.

Specific ojuse ti wa ni idasilẹ pataki ninu awọn oojọ guide ati ise apejuwe. Awọn ipin ti ẹkọ ati awọn miiran ẹkọ akitiyan ninu awọn ilana ti awọn ṣiṣẹ ọsẹ tabi awọn ile-iwe odun le ti wa ni ṣeto nipasẹ agbegbe isẹ ti ajo. Eleyi gba to sinu iroyin awọn afijẹẹri ati specialized osise, bi daradara bi awọn nọmba ti awọn wakati ni ibamu si awọn ètò.

Taara si eko akitiyan

O ti wa ni ti gbe jade ni apapo pẹlu ohun agbalagba. Educational akitiyan - yi ni o rọrun awọn ofin, awọn iṣẹ ti ikẹkọ ati eko ti awọn ọmọ. O le farahan ara ni orisirisi awọn fọọmu. Ere, iwadi, ibaraẹnisọrọ, iṣẹ, orin ati aworan, bbl Educational akitiyan - ni awọn ibaraenisepo pẹlu awọn omo ile, Eleto ni awọn idagbasoke ti kan pato awọn ohun elo ti ni ọkan tabi diẹ ẹ sii agbegbe.

Iṣẹ pẹlu preschoolers

Educational akitiyan ni epa ti wa ni o waiye ni lilo orisirisi awọn ọna ati awọn iwa ti ibaraenisepo. Won o fẹ da lori:

  1. Specific awọn iṣẹ-ṣiṣe ni ikẹkọ.
  2. Awọn akoonu ti awọn iwe eko.
  3. Ìyí idagbasoke ti ẹya eko eto to.

classification

Awọn wọnyi orisi ti ise ti o da lori awọn akoonu ti ikẹkọ eto:

  1. Ni idapo eko aṣayan iṣẹ-ṣiṣe - kan apapo ti o yatọ si ọna ati iwa ti ẹkọ tabi awọn iṣẹ-ṣiṣe ti o ni ko si mogbonwa asopọ. Fun apẹẹrẹ, awọn mobile ere ti wa ni o waiye lẹhin ti awọn iyaworan.
  2. Ese eko akitiyan - ni iṣẹ je awọn imuse ti awọn iṣẹ-ṣiṣe nipa orisirisi ọna ni niwaju laarin associative ìjápọ. Fun apẹẹrẹ, lẹhin ti a ọrọ lori ina ailewu ofin lati bẹrẹ loje a thematic panini. Ni idi eyi, ọkan ipa dominates, ati awọn wọnyi awọn oniwe-complements.
  3. Ese eko akitiyan. O dawọle imo ti awọn orisirisi yellow orisirisi eko ati imo lori ohun dogba igba. Ni idi eyi, Integration ni ko kan darí tabi lainidii. Awọn eto ti eko akitiyan ninu apere yi o yẹ ki o wa ni akoso ki bi lati bùkún imo ati iranlowo kọọkan miiran ni awọn ilana ti lohun didactic isoro.

Ni bayi, ni ayo ni eka ise. O solves orisirisi isoro nigbakannaa.

Awọn be ti awọn iṣẹ

Educational aṣayan iṣẹ-ṣiṣe ti wa ni conditionally pin si meta awọn ẹya ara. Wọn ti wa ni inextricably sopọ nipa kan to wopo ogbon ati akoonu. Awọn wọnyi ni awọn ẹya ara wa: ipilẹṣẹ, ilọsiwaju ati Ipari ti akitiyan. Awọn bọtini-ṣiṣe ti awọn olukọ ni lati kedere setumo awọn idi ti awọn ilana. Awọn pataki gbọdọ mọ ohun ti Iru ti ohun kikọ silẹ yoo wọ eko akitiyan: sese ati ikẹkọ ti iyasọtọ. Ninu awọn igbehin nla, awọn ibaraenisepo pẹlu ohun agbalagba nibẹ jẹ ẹya ikojọpọ ti pataki iriri. Nigba ti o ti dagbasi iseda ti awọn akitiyan ti awọn ọmọ ara wọn jade imo nipa lilo awon ogbon. Nigba ti ẹkọ olukọni lati mudani gbogbo awọn ọmọ, mu iroyin sinu awọn ẹni kọọkan abuda kan ti kọọkan. Nigba ti ibaraenisepo ti awọn ọmọ dagba ogbon, agbara lati itupalẹ ki o si dari won ihuwasi.

Pato ti ikẹkọ

Awọn ẹkọ akitiyan ti awọn ọmọ ni o ni kan awọn pato. O ti wa ni nipataki fi ni be ti oojọ. Ni pato, ni ohun kutukutu ọjọ ori, nwọn ti wa ni waye ninu awọn fọọmu ti awọn ere. Awọn nọmba ti ọmọ mu apakan ninu awọn ojúṣe, yoo dale ko nikan lori kan pato ori, sugbon tun lori awọn akoonu ti awọn iwe eko. Awọn iṣẹ yẹ ki o ni a kedere-doko ohun kikọ silẹ. Ni agbalagba awọn ẹgbẹ awọn ọmọ wa ni lowo ninu ajo ti akoko ti awọn ti itoju. O n gan iyi imo anfani. Nibayi, awọn bọtini yoo si wa ninu iseda ati akoonu ti awọn gbólóhùn ti afojusun. Pẹlu awọn ọmọ saba si awọn ti iṣeto ofin ti ihuwasi lori akoko. Specialist nigbagbogbo leti wọn ṣaaju ki o si nigba ti igba. Lori Ipari ti awọn olukọ awọn ọmọ rẹ ṣẹda kan gbogbo ipari. Ni idi eyi, awọn iwé ṣẹda iru ipo labẹ eyi ti awọn ik ipari yoo ti ni abajade ti opolo iṣẹ, awọn omo ile.

titi ìní

Education (ẹkọ) akitiyan muse lilo yatọ si imuposi. Wọn ti wa ni pin si 5 isori:

  1. Alaye ati awọn ohun elo ti oro. Ni awọn ibile ori ti awọn igbehin ni visual Eedi, itanna ati awọn ohun miiran, pẹlu awọn iranlowo ti ti imo aṣayan iṣẹ-ṣiṣe.
  2. Ede tumo si. Ẹka yìí ti wa ni ka lati wa ni oyimbo sanlalu. O ni ko nikan ni sọ (abinibi ati ajeji) ede, ṣugbọn specialized. Awọn igbehin, fun apẹẹrẹ, ni awọn ede ti opopona ami, itanna awọn aworan atọka, yiya, ona ati bẹ lori.
  3. Kannaa. Isorosi-discursive ero ti wa ni ka ga ìyí ti manifestation ti opolo ipa. Kannaa ọna ti wa ni akoso nipa kan eniyan maa ki o si visual-image Iro. Nwọn ti yorisi ni agbara lati ṣeto ki o si ye awọn oran ki o si ri awọn solusan fun wọn pe, lati ṣe awọn pataki mosi ni awọn okan ati ki o ṣe awọn ọtun ipinnu.
  4. Mathematical ọna. Wọn ti wa ni akoso pẹlu awọn dide ti awọn ọmọ atungbejade awọn nọmba ati onínọmbà. Awọn idagbasoke ti mathematiki irinṣẹ ninu awọn ilana ti tẹsiwaju ni iwadi ti awọn gangan sáyẹnsì.

O ti so wipe ilọsiwaju naa ti awọn loke èlò jẹ ohun sanlalu, ati ki o fere ko iwadi awọn isoro. Rẹ iwadi ni ibaraẹnisọrọ ni akoko yi. Yewo owo ni yoo ni ohun ikolu lori awọn idagbasoke ti ẹkọ akitiyan ni apapọ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 yo.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.