Ajeji awọn ede ni ile-iwe: Awọn ẹya ara ẹrọ ti ikẹkọ.

Kọọkan igbalode ile-iwe ti wa ni keko kan ti ajeji ede. Nigba miran, paapa kan diẹ. Awọn julọ gbajumo ni ka lati wa ni English, biotilejepe awọn nla ti awọn ifilelẹ ti awọn ajeji ede ni French, German tabi Spanish. Sugbon, laanu, awọn ti gidi-iwe ipo ti wa ni, ni o dara ju, a ọmọ yoo fi ọkan ede, ati ọkan pẹlu ibinujẹ ni idaji, ṣugbọn awọn keji ati ki o sọ ohunkohun siwaju sii.

Ati awọn ti o ni o daju ni a ajeji ede ni ile-iwe? Fojuinu kan ti o tobi kilasi, eyi ti oriširiši ti a patapata ti o yatọ iwapele awọn ọmọde pẹlu o yatọ si ošuwọn ti assimilation ti ohun elo ati ki o yatọ ọna ti Iro. Ani o rọrun ohun ni iru ipo igba tan sinu nkankan ibitiopamo ati plohousvaemoe. Ati ohun ti a le sọ nipa ajeji ede, fun dara oga ti awọn ede ti o nbeere ibakan iwa. Ati, eko kan ti ajeji ede ni ile-iwe, awọn ọmọ ninu awọn ti o dara irú yoo fun a marun-iseju gbigbasilẹ lati gbọ, ati awọn ede ti lo a ọgọrun ọdun sẹyin. Ki o si ko si ye lati wipe wipe "a kọni ọmọ awọn Ayebaye ti ikede ti awọn ede." O ti wa ni, ni o daju, a okú ti imo, eyi ti o ni gidi aye, a yoo ko lọ jina. Kí nìdí ni a nilo lati mo a ajeji ede? Communication nigba ti rin odi, reading atilẹba litireso - nibi, boya, awọn ifilelẹ ti awọn idi. Sugbon oni sọ ede, pẹlu English, ti wa ni nigbagbogbo dagbasi. Ati ki o fere gbogbo awọn olukọ wa ni išẹlẹ ti lati tọju soke pẹlu awọn imotuntun. Ati oni omo, bi daradara bi aadọta ọdun sẹyin, le sọ orukọ wọn, bi o ti atijọ ti won ba wa. Daradara, a tọkọtaya ti o wọpọ gbolohun. Nítorí náà, ohun kanna le ti wa ni kẹkọọ ni ile pẹlu eyikeyi unpretentious papa ti a tọkọtaya ti wakati. Ati idi ti yoo ko eko kan ti ajeji ede ni ile-iwe, ti o ba jẹ rorun lati ko eko ati ki o le wa ni ile? Paapa ti o ba ti o ba fi ọwọ kan awọn fokabulari nibi tabi ti o gbọdọ jẹ gan ńlá to wa ni awọn iṣọrọ ka, tabi pọọku, o kan lati da eyikeyi ọrọ si awọn eto onitumọ ati ki o gba acquainted pẹlu kan ti o dara translation. Ni igba akọkọ ti aṣayan nilo ibakan iwa, ko kan atijo translation ti o kere atijo ọrọ pọ infrequent, ni pato, ti atijo ọrọ. Sugbon ni titun iwe kan pupo ti awọn aworan ti o nkqwe ti wa ni ti a ti pinnu lati fa àwọn ọmọ ká ifojusi si awọn iwadi ti awọn koko. Jasi fun kanna idi ni ọpọlọpọ awọn kilasi idorikodo posita pẹlu awọn fọto wà. Ṣugbọn eko kan ti ajeji ede ni ile-iwe ni gbogbo ki o si o yoo wa ni da lori awọn ti idanimọ ti images. Ti o dara ju ohun ti o le ṣe ile-iwe - ni lati rii daju ni o kere kan osẹ iwiregbe pẹlu awọn omo ngbe lọdọ awọn agbohunsoke.

Ṣi, o jẹ ko si ikoko wipe ọpọlọpọ awọn oṣiṣẹ ajeji ede olukọ ti ko dara. Ọpọlọpọ awọn ti wọn wa ni išẹlẹ ti lati ni a asa ti ibaraẹnisọrọ. Ṣugbọn paapa ti o ba awọn ipele ti imo ni gbogbo ọtun, bi Elo bi o ti ṣee ni a kilasi ti ogún tabi diẹ ẹ sii eniyan waye fun meji eko ọsẹ kan lati fi awọn ohun elo ti, ojukoju, ati paapa lati se alaye nkankan. Lẹhin ti gbogbo, awọn ọmọ, dajudaju, rorun lati ko eko titun alaye, sugbon nikan ọkan ti o jẹ wuni ati awon. Ati lati anfani incomprehensible ṣeto ti awọn lẹta, esan ti beere tun kan nla pedagogical Talent.

Diẹ ninu awọn ti ni ilọsiwaju awọn ile-ti tẹlẹ bere lati niwa eko kan ti ajeji ede ni jc ile-iwe. Ki o si yi jẹ ńlá kan igbese siwaju. Biotilejepe, nibi, dajudaju, awọn Gere ti, awọn dara. Ni yi ọjọ ori, awọn ọmọde pẹlu to dara ona le ara eyikeyi, ani eka ajeji ede ni fere on a Nhi pẹlu awọn lọdọ awọn. Nibi, o yoo jẹ mogbonwa ko lati bẹrẹ eko kan ti ajeji ede ni ile-iwe, ki o si lọ si yi bi tete bi osinmi. Ṣugbọn yi nilo awọn mejeeji ibakan iwa, bi daradara bi olukuluku ikẹkọ eto.

Ni pato, apere, dajudaju, kọọkan akeko ni yoo ti o dara lati kọni awọn ede leyo. Ki o si ko ni ona ti a oluko, a ṣọra onínọmbà ti bi o ti assimilation ti alaye ti awọn ọmọ fiyesi. Nibi ati iyatọ Iro (audial, visual, kinistetik), ati iru ati iyara ti iranti ipamọ ati ọpọlọpọ awọn siwaju sii okunfa. Eleyi yoo dabi kedere, sugbon ti ya sinu kekere awọn ẹgbẹ ti 5-7 awọn eniyan pẹlu iru abuda ati lati ma kọ wọn ni ede bayi kiye si nikan kan diẹ Gbajumo ajo. Tabi koda ẹgbẹ kan ti awọn ipele ti imo ati ogbon. Laanu, ninu wa ile-iwe ni o wa nigbagbogbo dogba ani si awọn apapọ akeko, ati awọn lagbara, ie ru awọn ọmọ se ko arọwọto si awọn olori, ati awọn raskhlyabyvatsya, nitori yi ipele ni ka lati wa itewogba. Ati ki o si maa wa ni ipele ti ajeji ede ni negligibly kekere.