Ofin ati agbekale ti eko

Ofin ati agbekale ti ikẹkọ - ni o wa pataki irinše ti wa ni ko oto si eko, ṣugbọn si gbogbo, lai sile, aisan ati subsystems ti awujo. Ipinnu ti ikẹkọ ofin da lori ibebe awọn idagbasoke ti omoniyan ati anthropological sáyẹnsì. Lati ọjọ, nitori awọn ti wa tẹlẹ ipele ti idagbasoke ti pedagogical yii, o jẹ ṣee ṣe lati se agbekale diẹ ninu awọn ofin ati agbekale ti ẹkọ.

Ifayegba ti eko - a eto ti o wọpọ, significant, ohun to, pataki ati idurosinsin loorekoore ajosepo laarin awọn pedagogical iyalenu, bi daradara bi irinše ti awọn eko ilana, eyi ti o se apejuwe wọn functioning ati idagbasoke. Allocate abẹnu ati ti ita ofin.

Ti abẹnu ofin - ni o wa: awọn subordination ti eko awọn iyọrisi ati akeko aṣayan iṣẹ-ṣiṣe isakoso ilana ikẹkọ, ibasepo ikẹkọ lori ona lati ri itakora laarin awọn imo (wulo)-ṣiṣe ati awọn ipele ti beere fun wọn ojutu ipa, imo ati ogbon ti omo ile, won opolo idagbasoke.

Ita ofin - ni: lati se agbekale ati ki o duro ohun kikọ eko, awujo karabosipo awọn ọna, afojusun ati ikẹkọ akoonu, awọn gbára ti awọn esi gba ikẹkọ lori awọn ẹya ara ẹrọ ti olubasọrọ ikẹkọ pẹlu eroja ti awọn aye, awọn imuse ti ikẹkọ ati idapo, ati lori ilana ti vebralno-lọwọ ona.

Ni diẹ itele ti ede, ti o ntokasi si awọn ita ofin ti awọn gbára ti awọn eko ilana ti awọn awujo ipo ati ilana (awọn ipele ti asa, iselu ati aje ipo, bbl). Labẹ awọn ofin ti abẹnu ibaraẹnisọrọ laarin awọn irinše túmọ eko ilana, fun apẹẹrẹ, laarin awọn akeko ati oluko ikẹkọ ohun elo ti, laarin awọn akoonu ti eko ìdí, ti o tumo si, ọna ati iwa ikẹkọ.

Gbogbo ti awọn wọnyi ofin le wa ni bi daradara-mulẹ bi ti won wa ọpọlọpọ igba idanwo, wadi ati salaye. Niwon on ni eko ilana nigbagbogbo ni ipa lori awọn aje, awujo, asa ati awọn miran. Iyalenu, ki o si papa ti awọn siwaju idagbasoke ti awọn Ihuwa Eniyan yoo wa ni mulẹ titun elo ti eko.

Regularities ati agbekale ti ẹkọ ti wa ni pẹkipẹki sopọ pẹlu kọọkan miiran. Ati gbogbo awọn fun awọn idi ti lori igba ti ofin kan kanna, ati nibẹ ni a Ibiyi agbekale. Labẹ awọn agbekale ti wa ni gbọye gbogbo ipese ti o mọ awọn ibeere fun ajo, itọju, isakoso ati imuse ti awọn eko ilana. Ni ẹkọ Imọ ti wa ni bayi gbekale awọn agbekale ki o si kulturo- prirodosoobraznosti, isoro, optimality, ifinufindo, aitasera, wiwọle si eko ati ikẹkọ, ati ọpọlọpọ awọn miran. Oye ti eko agbekale mu ki o ṣee ṣe lati ṣeto ikẹkọ gẹgẹ bi awọn oniwe-ofin, bi daradara bi ni idi ṣiṣe nipasẹ awọn idi, lati yan yẹ iwa ati awọn ọna ti ẹkọ.

Agbekale ti eko le ti wa ni pin si gbogbo didactic ati ki o methodical. Gbogbogbo didactic ẹkọ agbekale ni awọn agbekale ti imo, Ayewo, affordability, agbara, hihan,-ṣiṣe, kiko soke ikẹkọ, individualization. Methodological agbekale ti ẹkọ - ni awọn opo ti mu sinu iroyin awọn abinibi ede, awọn opo ti communicative Iṣalaye ati awọn opo ti Integration ati yiyatọ.

Nitorina, ofin ati agbekale ti eko ni o wa ni sunmọ asopọ pẹlu kọọkan miiran. First, nibẹ ni o wa awọn ofin, ati ki o nikan ki o si, ni wo ti wọn idagbasoke nibẹ ni o wa agbekale, awọn idagbasoke ti eyi ti o ti ibebe tun sopọ si awọn idagbasoke ti titun agbekale ati eko imo.