Ni kikọsilẹ (ayẹwo) nipa ṣẹ ti laala discipline: bi o si ṣe kan ọtun?

A akọsilẹ ni a iṣẹ iwe ti a ti pinnu lati fun awọn lẹsẹkẹsẹ iriju tabi awọn obi agbari ti awọn iṣẹlẹ ti isejade ilana. Iru awọn iṣẹlẹ ni awọn igbesẹ ti sise sọtọ iṣẹ-ṣiṣe, awọn esi ti awọn Ipari ti kan pato iṣẹ, bi daradara bi ijamba tabi lile ni ise.

Lati wo yi iwe ni o ni ofin agbara, a akọsilẹ yẹ ki o wa kọ lai rú ofin awọn ibeere. Ohun ti ni akọsilẹ (ayẹwo) nipa ṣẹ ti laala discipline compiled nipa gbogbo awọn ofin ti ọfiisi?

Gbogbo awọn ibeere fun awọn iyaworan soke ti a kikọsilẹ

Ko si bi o igba ni bisesenlo agbari kan a akọsilẹ, a ayẹwo ti "Lori awọn ti o ṣẹ ti laala discipline" yẹ ki o wa ni awọn eniyan Eka. Yẹ ki o wa ni irin-nipasẹ awọn wọnyi ofin ni igbaradi ti yi iwe:

• Sileabi ti wa ni sọtọ ita, še lati fun awọn obi ajo, ati awọn ti abẹnu, ti o ni, awọn iwe aṣẹ koju si awọn lẹsẹkẹsẹ iriju. Ni igba akọkọ ti paati daada lori letterhead ti ajo, o nfihan ọjọ ti iyaworan, awọn ti njade nọmba, kü nipa awọn agbari. Ti abẹnu sileabi to lati kọ lori kan boṣewa dì ti ọfiisi iwe. Fihan boya ninu apere yi awọn ọjọ ati awọn ìforúkọsílẹ nọmba, telẹ bisesenlo ofin bẹrẹ nipasẹ awọn agbari.
• Awọn ọrọ ti awọn iwe ti gbekalẹ ninu awọn fọọmu ti kan ti o muna owo lai imolara gbólóhùn, eniyan wa ni ti ọrọ, obscene tabi onka expressions.
• Ni loje soke yẹ ki o wa ni irin-nipasẹ awọn kan pato laala ofin, awọn ipese ti abáni-ise ilana ati awọn miiran ilana awọn ibeere, dà tabi ko ṣe ohun abáni ninu papa ti awọn ẹrọ ilana.
• Lati gba awọn julọ deede iwadi ti a sapejuwe ninu awọn akọsilẹ irú yẹ ki o wa gba lati se tabi kọ awọn alaye lati kọ a iwe, ti o ba awọn abáni kọ lati se alaye rẹ idi lati rú laala ìbáwí. Alaye (igbese) ti wa ni loo si koodu. Ni afikun, awọn itọnisọna fun awọn gbigba ti awọn ẹṣẹ yẹ ki o wa ni kà ara ẹni abuda kan ti awọn jẹbi abáni, boya tabi ko tẹlẹ ni akọsilẹ lile ati ibaniwi sise, awọn gaju ti awọn ẹṣẹ dá.

Bawo ni lati bẹrẹ a akọsilẹ?

Ohun ti o wa ni dandan alaye gbọdọ ni "fila" ohun-elo bi a akọsilẹ? Ayẹwo "ṣẹ ti laala discipline" ni isalẹ. Ni oke ni ọtun loke ti awọn fọọmu itọkasi:

• Alaye nipa awọn director, orukọ ẹniti a ti kọ lori funfun iwe: ipo, orukọ
• Awọn alaye ti awọn ètò.
• Fun alaye nipa awọn alakojo ti awọn iwe: akọle, orukọ, agbari ibi ti o ṣiṣẹ.

Siwaju si, ti o ba wulo, ninu awọn osi loke ti awọn fọọmu ti o wa titi ọjọ ati a ìforúkọsílẹ itọkasi nọmba. Ni isalẹ a ti kọ ọ awọn orukọ "ni kikọsilẹ ti o ṣẹ ti laala ibawi." apẹẹrẹ:

Awọn be ti igbejade ti alaye ni a akọsilẹ

Isunmọ be ti awọn ọrọ ti awọn kikọsilẹ ati aṣẹ ti igbejade bi wọnyi:

• Recital (gangan) apakan, eyi ti o ni a apejuwe ti awọn ibaniwi ẹṣẹ ati idaran ayidayida agbegbe ni ẹṣẹ.
• Awọn analitikali ara ni awọn ipinnu nipa awọn gaju sẹlẹ ni bi kan abajade ti a ibaniwi ẹṣẹ. O yẹ ki o wa woye wipe yi apakan wa ni san ti o da lori awọn ti itoju, eyi ti o fi ẹsun kan akọsilẹ nipa awọn o ṣẹ ti laala ibawi. Sample iwe maa ni yi apakan, sugbon a le se idinwo ara wa to siso awọn ẹṣẹ ati recommendatory apakan.
• Recommendatory apakan. Nibi, awọn olupilẹṣẹ le han won awọn wiwo lori oro ti awọn kikọsilẹ, ati lati ṣe awọn igbero lati koju awọn gaju ti a csin ti isejade ilana, pẹlu awọn ipinnu lati pade ti a ibaniwi siwe awọn offending abáni. Awọn alaye ti o wa ninu awọn apá ìgbẹyìn, yẹ ki o wa odasaka Advisory ninu iseda.
• Ipo, orukọ, ti ara ẹni Ibuwọlu ti awọn originator ti awọn iwe. kikọ ọjọ.

ayẹwo

Eyi ni àpẹẹrẹ ti bi o ti wulẹ a akọsilẹ (ayẹwo) nipa ṣẹ ti laala discipline: