Ibisi ọna ti eko: imo ati awọn ẹya ara ẹrọ

Ibisi ọna ti eko ti wa ni kà bi ọkan ninu awọn julọ ti, nitori ti o je awọn lilo ti a schoolboy tabi akeko kẹkọọ ohun elo ti ni iwa. Awọn wọnyi ni illustrative apeere, ilana ati ofin iranlọwọ lati dara kọ awọn ohun elo ti ati ki o fese won imo. Nitori yi ọna ti o jẹ ki gbajumo.

nipa awọn ẹya ara ẹrọ

Ibisi eko - a ilana eyi ti o ti characterized nipa kan pato. Ni idi eyi, o jẹ awọn iseda ti awọn ero ti omo ile, nyoju nigba ti Iro ati memorization ti awọn alaye silẹ nipa a olukọ tabi miiran orisun.

Ibisi ọna ti ẹkọ ni ko ṣee ṣe lai si lilo ti visual, isorosi ati ki o wulo imuposi niwon ti won je kan awọn ohun elo ti igba. Lẹhin ti gbogbo, awọn iseda ti ibisi ọna ti wa ni itumọ ti lori awọn opo ti alaye gbigbe nipasẹ ọna ti awọn apeere hàn, imọlẹ ki o si ko ohun iyara, kikun, yiya, ifarahan, ati awọn eya.

eko ilana

Ti o ba ti oluko conveys alaye ni sọ fọọmu, dipo ju lecturing lati áljẹbrà, awọn iṣeeṣe ti mastering rẹ akẹẹkọ mu ni igba pupọ. Sibẹsibẹ, ibisi eko - ni a ilana nipa eyi ti ani awọn itan ni o ni lati wa ni itumọ ti lori awọn agbekale.

Awọn isalẹ ila ni wipe awọn olukọ ni pari fọọmu formulates eri, mon, itumo ati fojusi lori awọn ifilelẹ ti awọn ojuami, eyi ti omo ile wa ni ti beere lati ko eko ni akọkọ ibi. Nla akiyesi ti wa ni san si nse ni lesese ati awọn ọna ti ise, bi daradara bi wọn ifihan. Eleyi jẹ otitọ paapa lori awọn eko ti choreography, music, aworan iṣẹ, itanran aworan. Ni rù jade wulo iyansilẹ ati awọn ọmọ fi wọn ibisi akitiyan, bibẹkọ ti mọ bi reproducing.

Ṣugbọn nibẹ ni kekere kan nuance. Ibisi ọna ti ikẹkọ je sise ọpọlọpọ awọn ti awọn adaṣe, eyiti o nyorisi si awọn complexity ti awọn ilana fun awọn ọmọde. Students (paapa ni isalẹ onipò) ko ba le bawa pẹlu awọn kanna ibakan iṣẹ-ṣiṣe. Ti o jẹ wọn iseda. Nitori awọn olukọ ni o ni lati nigbagbogbo ṣàfikún awọn adaṣe pẹlu titun eroja to awọn anfani ti re omo ile kò kú, sugbon nìkan warmed.

hihan

Ibisi ọna ti eko ti wa ni da lori o rọrun ati ki o ko agbekale. Nigba ọjọgbọn awọn olukọ wa ni da lori mon ati imo ti omo ti mọ tẹlẹ. Ni ibaraẹnisọrọ ti yi iseda ni o ni ko si ibi awqn ati idawọle, nwọn nikan complicate awọn ilana.

O ṣe pataki lati ṣe akiyesi wipe awọn tẹlẹ darukọ hihan wa ni mu ibi ko nikan ni Creative ilana. Ani nigba ti keko mathimatiki, o ti wa ni bayi. Akẹẹkọ ṣe ipilẹ eni, han wọn ni awọn aworan, isiro, awọn ofin, oro koko, sepo, apeere - gbogbo awọn ti yi iranlọwọ lati teramo akosori ohun elo. Paradà, awọn ọmọ lo ara wọn iriri lati yanju awọn iṣẹ-ṣiṣe, awọn olukọ data. Action lori awọn awoṣe iranlọwọ lati teramo yi imo, titan wọn sinu a olorijori. Sibẹsibẹ, yi nilo tun ikẹkọ.

shortcomings

Lai wọn, ohunkohun jẹ pari, ati awọn ibisi ọna ti ẹkọ jẹ ko ohun sile. Awọn ifilelẹ ti awọn drawback ti wa ni ka lati wa ni fifuye lori iranti ti omo ile. Lẹhin ti gbogbo, o gbọdọ ranti awọn ẹkọ awọn ohun elo ti ni akude iwọn didun. Bi awọn kan abajade, awọn ti o dara ju ifi fi awọn ọmọde pẹlu kan daradara-ni idagbasoke iranti.

Miran ti drawback ti awọn ọna ti o jẹ kekere kan to daduro ti omo. Nigbati awọn ọmọ gba setan imo ti awọn olukọ, nwọn ko si nilo lati ṣiṣẹ pẹlu awọn àkànlò. Siwaju sii fun idi kanna dissipated akiyesi. Children nilo nikan gbọ si ohun elo ati ki delve sinu, ṣugbọn ti o ba ti awọn ilana ni monotonous, won akiyesi ni kiakia di.

Diẹ awọn ohun elo ti wa ni o gba nipa awọn omo wa ni ko patapata nitori awọn olukọ ko le sakoso bi ọpọlọpọ awọn omo ile yoo ranti, ati ohun ti ojuami ti nwọn wà "ela". Nipa ona, ti o ba abuse awọn ibisi ọna, awọn ọmọ ko le ko eko lati ro ki o si se agbekale ara wọn, lati kó alaye. Bi awọn kan abajade, won yoo ni ohun apapọ iye ti ìmọ ati ki o kan kekere oṣuwọn ninu iwadi ohun elo.

productive awọn ọna

Nipa awon tun nilo lati wa ni darukọ. Ibisi ati ki o productive ẹkọ ọna ti wa ni yatọ gedegede si. Niwon awọn ọna jọmọ si awọn keji ẹka mudani gba ominira omo subjectively titun alaye pẹlu iranlọwọ ti olukuluku akitiyan. Nigba ile-lo oni wakati, Iwadi ki o si sile-search ọna. Wọn ti ṣiṣẹ ominira, ati awọn ti o wa ni o kun yato si nipasẹ awọn productive ati ibisi eko.

Nibẹ ni o wa diẹ ninu awọn nuances, ju. Productive ọna wa ti o dara, nitoriti nwọn nkọ awọn ọmọde lati ro logically, creatively ati scientifically. Ni awọn ilana ti won elo omo ile niwa ominira àwárí fun imo ti won nilo, bibori awọn isoro konge, gbiyanju lati yi pada awọn alaye sinu igbagbo. Ni iru re, ni akoso wọn imo ru, eyi ti o ti ni ninu awọn rere, awọn ẹdun relation ti awọn ọmọ lati ko eko.

Lori awọn isoro

Oni wakati ati iwadi ọna ni ara wọn pato, bi daradara bi Àlàye ati ibisi eko.

Ni ibere, won ko gbogbo. Ati ki o gbe lori si productive eko, awọn olukọ yẹ ki o na kan diẹ akoko ni Àlàye ati illustrative. O tumq si ikẹkọ jẹ gidigidi pataki. Ati kan ti o dara olukọ le darapọ awọn ọna pẹlu Àlàye productive.

Sibe a gbọdọ ranti wipe nibẹ ni o wa eko isoro ti o wa ni prohibitive fun omo. Ati isalẹ wọn ipele le jẹ lilo ibisi imuposi. Awọn miran lori awọn ilodi si awọn isoro ju rorun. Ki o si ti a ṣe da lori awọn wọnyi exemplary nla iwadi ninu eyi ti omo ile le fi ẹni kọọkan ona, o jẹ nìkan soro.

Níkẹyìn, ṣẹda a iṣoro ipo kan bi ti, jade ti besi, o jẹ soro. Awọn olukọ yẹ ki o arouse awọn anfani ti awọn akẹẹkọ. Ati fun eyi ti won nilo lati mo nkankan nipa awọn koko-ọrọ, lati gba awọn ipilẹ iṣura ti imo. Ohun ti, lẹẹkansi, jẹ ṣee ṣe nipasẹ lilo awọn Àlàye ati ibisi ọna.

ibaraenisepo

Daradara, lẹhin ti awọn olukọ fi akẹẹkọ awọn pataki o tumq si igba, o le bẹrẹ lati fese imo ni iwa. O ṣẹda a isoro lori kan pato koko, awọn ti gidi ipo, eyi ti awọn olukopa ti wa ni omo ile. Ti won ni lati itupalẹ o (ko laisi ikopa ti awọn olukọ, dajudaju). Ibaraenisepo jẹ pataki, Yato si awọn olukọ ti wa ni rọ lati fiofinsi ki o si dari awọn ilana. Ni gbeyewo awọn ipo ni ibeere ti wa ni iyipada sinu ọkan tabi paapa ni ọpọlọpọ awọn iṣoro awọn iṣẹ-ṣiṣe ti omo ile gbọdọ yanju, titari idawọle ati yiyewo wọn rerayin. O maa n ni a ojutu.

Daradara, lori igba ti awọn aforementioned, a le pinnu. Gbogbo wa tẹlẹ ọna ti o nkọni ninu ara wọn ti o dara ati ki o pataki, sugbon o jẹ pataki lati daradara darapọ wọn lati mu iwọn awọn anfani fun awọn omo ile. Sugbon eyi ko ṣe fun a nyara ti oye laala olukọni.