Alalia - kini yi? Alalia: Correctional iṣẹ

Alalia - ni pipe aini ti oro tabi awọn oniwe-underdevelopment ninu awọn ọmọde pẹlu deede igbọran ati ofofo. Yi ẹjẹ ni abajade ti ibaje si awọn ọpọlọ awọn ẹkun ni oro nigba ibi. O le tun waye nitori lati aifọkanbalẹ eto arun tabi àìdá timole ibalokanje jiya nipa awọn ọmọ ani ninu awọn ami-oro akoko ti aye. Akọkọ ti a npe ni alalia sluhonemotoy ati ki o ko mu.

Alalia ni orisirisi iwọn - lati julọ àìdá nigbati awọn ọmọ rẹ ko ba sọrọ si 12 years, soke lati kan ina, diẹ reminiscent ti awọn gbogboogbo underdevelopment ti ọrọ.

Alalia - a ẹjẹ ni nkan ṣe pẹlu ọpọlọ bibajẹ, eyi ti o ti fi ni awọn ọmọ aini ti agbara lati sọrọ. O ṣe pataki lati se iyato awọn wọnyi alaisan lati awon pẹlu motiyo igbọran ati ọgbọn - pẹlu opolo retardation. Awọn ọmọde pẹlu alalia anfani lati dahun si ohun ati awọn woye alaye. Opolo idagbasoke le disrupt awọn ọmọ nikan nitori ti awọn eleyameya, eko gbagbe, awọn seése ti mastering ni iwe eko ati awọn talaka iranti.

classification

Nibẹ ni o wa meji akọkọ orisi ti alalia - ifarako ati motor. Mejeeji ségesège amenable to atunse pẹlu ohun ese ona. Ni ọpọlọpọ igba, tete okunfa ati ibamu pẹlu gbogbo awọn iṣeduro ti awọn ọmọ wa ni anfani lati iwadi ni Atẹle ile-iwe.

ọwọ alalia

Isoro yi ni characterized nipasẹ ohun ni ibẹrẹ ṣẹ ọrọ Iro ni deede igbọran. Ọwọ alalia han nitori awọn egbo ti awọn igba isisiyi awọn agbegbe ti ọpọlọ, be ni osi koki, ti a npe Wernicke ká aarin.

Awọn ọmọde pẹlu ifarako alalia ko ye o tabi oye awọn oniwe-idiwọn. Wọn ti wa ni anfani lati to fun dahun si awọn ohun ifihan agbara ti wa ni yato si nipasẹ o yatọ si iseda ti ariwo (rustling ohun ti creaking ati t. D.). Ni oro kan si awọn ọmọde pẹlu ifarako alalia bayi echolalia - unthought yi laifọwọyi atunwi ti ẹlomiran ọrọ. Nitorina, dipo ti dahun awọn ibeere ti iru a ọmọ le tun awọn ibeere ara.

Asiwaju ni ifọwọkan alalia kà kan ti o ṣẹ phonemic gbọ, eyi ti o j'oba ara ni orisirisi iwọn. Ti o ni, o le jẹ ohun idi ikuna lati se iyato ọrọ ohun tabi won Iro ti isoro, fi ni awọn isoro ti distinguishing iru ni ohun sugbon o yatọ si ni yewo awọn ọrọ (ọmọbinrin - agba -lak akàn).

Ọmọ pẹlu ifarako alalia pataki ti akoko referral to ojogbon: ohun audiologist fun a igbọran igbeyewo, a neuropsychiatrist ati ki o kan oro panilara.

Ni asa, igba ti awọn ifarako alalia - oyimbo toje, diẹ wọpọ ni a rọrun fọọmu ti ni arun - motor.

Awọn keji type

Motor alalia - kan ti ṣeto ti àpẹẹrẹ, ati ohùn ati ti kii-ohùn, eyi ti o ti asiwaju awọn akomora ti ede. Motor alalia ninu awọn ọmọde ba waye ninu kan diẹ ni igba diẹ ẹ sii ju a ifọwọkan. Bawo ni pataki ni isoro yi?

Alalia. Okunfa ati ọrọ ami

Oro ṣẹ motor alalia ya gbogbo awọn ti awọn oniwe-irinše: lexical ati Gírámọ ati phonetic ati phonemic ẹgbẹ. O ti wa ni pe akọkọ isoro wa ni ṣẹlẹ nipasẹ awọn egbo ti awọn iwaju motor agbegbe ni cerebral kotesi, ati awọn miiran - csin ti functioning ti isalẹ awọn ẹya ti awọn motor agbegbe ti awọn kotesi ti awọn ti ako koki, ibi ti o ti concentrates gbogbo awọn híhún ti awọn isan ati awọn isan ti o han nigbati awọn articulation agbeka.

A ọmọ alalia hampered awọn Ibiyi ti itanran motor itoju ti awọn oro ohun elo. Awọn wọnyi ni ségesège ni o wa Oniruuru, orisirisi lati roba apraxia (paralysis), fi opin si tabi yi pada ti o ṣẹ ọkọọkan. Bakannaa, nibẹ jẹ ẹya ailagbara lati ṣe awọn articulation ronu.

Igba ọmọde pẹlu motor alalia nitori aini ti ohun Iro Yaworan nikan awọn eroja ti awọn gbolohun ati ki o ba lagbara lati so wọn sinu kan wọpọ atunmọ be. Yi lopin oye Sin bi a Atẹle manifestation ti underdevelopment ara ọrọ. Awọn ọmọde pẹlu motor alalia maa ni a lopin fokabulari, sugbon palolo fokabulari ni akoko kanna jẹ gidigidi Ogunl.

Awọn wọnyi ise ti ọrọ le wa ni ru nigbati awọn motor alalia:

• phonemic riri gbólóhùn;
• oro ede processing;
• rhythmic agbari ti oro - lati korin o.

Bayi ro ohun ti o ni alalia motor aisan. Fokabulari ninu awọn ọmọde pẹlu iru lile ndagba gan laiyara ati ki o ti lo ni ti ko tọ si oro. Bi awọn kan abajade, osi iṣura lexical-atunmọ oro han fidipo nipa ibajọra tabi itansan, fun apẹẹrẹ, erases - w ago -stakan aake - ju. A ti ṣeto ti Adjectives ati adverbs kekere.

Ni awọn ni ibẹrẹ ni asiko ti ọrọ idagbasoke ni iru a ọmọ ko ni ko nilo lati ṣe ibasọrọ pẹlu awọn ti sopọ ọrọ, eyi ti o ti ṣẹlẹ nipasẹ underdevelopment ti awọn mejeeji gbogbogbo ati ọrọ-ṣiṣe. Nitorina, awọn ọmọ igba lo oju expressions, kọju ati monosyllables nigbati awọn olugbagbọ pẹlu awọn agbalagba.

Non-isorosi ami ti aisan

Awọn ọmọde pẹlu motor alalia woye underdevelopment ko nikan ọrọ, sugbon o tun diẹ ninu awọn opolo ati motor iṣẹ. Maa woye nipa iṣan àpẹẹrẹ, yatọ ni buru lati pọọku manifestations of ọpọlọ alailoye si àìdá ségesège. Igba tun woye insufficiency ti ara ati somatic gbogbo ailera ti awọn ara.

Awọn ọmọde pẹlu motor alalia maa clumsy, ni discoordination agbeka, wọn agbeka ti wa ni slowed tabi disinhibited. Motor aṣayan iṣẹ-ṣiṣe ti wa ni dinku, awọn ilu ni ko to, ìmúdàgba ati aimi-wonsi ti wa ni dojuru. Paapa hàn ṣẹ itanran motor ogbon.

Awọn ọmọde pẹlu motor alalia maa underdeveloped ti o ga opolo awọn iṣẹ (iranti, akiyesi, ero, bbl) Lori awọn ipele ti atinuwa ati mimọ Iro.

Ni awọn igba miiran, o le se agbekale pathological eniyan tẹlọrun ati kikọ Ibiyi ti awọn neurotic iru. Awọn ọmọde pẹlu motor alalia samisi ipinya, ailabo, irritability, resentment ati propensity to omije.

Nibẹ ni miran irú ti arun - lapapọ, tabi adalu ifarako-motor alalia. Pẹlu iru ohun irisi ti wa ni dojuru ati ki o ifarako ati motor ise ti oro. Ti o ba ti ọmọ rẹ ba ni ifarako-motor alalia, on kò le sọrọ. Ni afikun, awọn alaisan ko ni ye awọn ọrọ koju si i.

Ohun ni kan ni adalu alalia aisan? Yi arun jẹ soro lati ṣe iwadii. O ti wa ni igba dapo pelu isoro bi Rudurudu, gbọ àìpéye, ọgbọn ati bẹ lori. N.

Nṣiṣẹ pẹlu awọn ọmọde pẹlu alalia lapapọ igba pẹlu ni afikun si akoko pẹlu kan saikolojisiti ati oro panilara egbogi itọju Eleto igbelaruge ọrọ senti ninu awọn cerebral kotesi.

Báwo ni arun han?

Akọkọ idi alalia - ọpọlọ bibajẹ ni utero tabi ni akọkọ odun ti aye.

1. Ni awọn prenatal akoko ti ọpọlọ idagbasoke le ni agba ikolu, hypoxia, placental insufficiency, buburu isesi iya rẹ. Ibaje si awọn ọpọlọ ti awọn ọmọ le šẹlẹ nigba ibimọ. Awọn wọnyi ni hypoxia, ibi ibalokanje, hypothermia.
2. Ni akọkọ odun ti aye a omo ọpọlọ bibajẹ o ṣee nitori kan gbogun ti ikolu tabi ewu nla ọpọlọ ipalara.

aisan

Alalia ti okunfa - eka ilana, ma fere indistinguishable lati miiran arun. O ṣe pataki lati se imukuro deafness tabi opolo retardation. Alalia nigbati kan ti ọmọ ti bajẹ aṣayan iṣẹ ti awọn ọpọlọ agbegbe. Tobi pupo ipa dun nipasẹ awọn ijatil ti awọn meji ọpọlọ ẹya: awọn ọrọ Broca ká agbegbe ati Wernicke, ti o wa lodidi fun awọn Ibiyi ti ara wọn ọrọ ati oye.

Ami ti motor alalia

Lara awọn aisan ni o wa:

• aini ti ara-iranlọwọ ogbon;
• o ṣẹ ti ijabọ: awọn ọmọ ko sí lori kan ẹsẹ, ko le gba lori awọn ọkọ, igba ìkọsẹ, lagbara lati jo rhythmically si music;
• mọ nọmba kan ti boṣewa awọn ipele ti ede idagbasoke ni yi o ṣẹ lati awọn oniwe-pipe aini ti agbara lati sọ gbolohun ransogun;
• ọmọ igba ko le han won inú ki o si beere nipa nkankan;
• woye oro ijinle ti nkọju si awọn alaisan;
• omo mọ awọn lexical itumo ti awọn ọrọ, ṣugbọn ko ni opin, prefixes, prepositions.

Ami ti ifọwọkan alalia

Àpẹẹrẹ yi iru arun le ti wa ni kà awọn wọnyi iyalenu:

• awọn ọmọ rẹ ko ba ti ye Itumo ọrọ ti o gbọ;
• nibẹ ni ko si asopọ laarin awọn kan pato ohun ati ohun oniru;
• niwaju echolalia (laifọwọyi atunwi ti ọrọ).

fix awọn isoro

Ro bi o lati ṣe alalia atunse. Niwon o jẹ a egbogi, àkóbá ati pedagogical isoro nilo kan okeerẹ ona si awọn idagbasoke ti oro Ibiyi ati idagbasoke ti gbogbo eniyan. Ọrọ ailera iṣẹ yẹ ki o wa ti gbe jade lodi si lẹhin ti egbogi ati psychotherapeutic itọju. Alalia - ni eka kan ẹjẹ ti o jẹ soro lati ṣe iwadii.

Awọn ifilelẹ ti awọn ẹya ara ẹrọ ti Correctional iṣẹ

• Awọn ilana ti wa ni nipataki Eleto ni Ibiyi ti awọn idi, awọn communicative ero, ti abẹnu gbólóhùn ti awọn eto.
• Akiyesi ti wa ni san si itanran motor ogbon: awọn ọmọ kọ ẹkọ lati awọ, iboji, mu awọn pẹlu mosaics, di koko, be be lo ...
• Munadoko fun awọn idagbasoke ti oro ninu awọn ọmọde pẹlu alalia ni awọn lilo ti ilu ati logoritmiki. Ni awọn wọnyi eko music, ọrọ ati ki ronu ti wa ni idapo ni orisirisi kan ti awọn adaṣe ati fọọmu ọrọ-motor akitiyan. Bi ni awọn idagbasoke ti iranti ati eniyan idagbasoke ti awọn ọmọde.
• Lati mu awọn ọrọ asa pataki ibaraẹnisọrọ ni ohun ti ifarada ipele ti awọn ọmọ: mosi pẹlu ọrọ (lẹẹkansi, show, orukọ), gbolohun ati gbolohun ohun elo.
• Pataki ni awọn idagbasoke ti analyzers - visual, afetigbọ ati tactile.
• O nilo lati nikan lo ere fọọmu ti iṣẹ.
• Wa ni daju lati lo visual ohun elo ti: o yatọ si aami, ayika Idaabobo elo, images, išë rin ọrọ, ati be be lo ...
• Awọn ikolu yẹ ki o wa ni directed si gbogbo ọrọ eto, clarifying fokabulari, awọn idagbasoke ti phrasal ati soro da ọrọ, eto awọn ohun.

Awọn ifilelẹ ti awọn asiko

1. Ni akọkọ ipele ti awọn iṣẹ ti lọ lori ikẹkọ ti ọrọ aṣayan iṣẹ-ṣiṣe ati kikun palolo fokabulari, rorun lati ni oye.
2. Siwaju akoso gbolohun ọrọ ati ibanisọrọ.
3. Ninu awọn kẹta igbese fojusi lori eko bi a ti sopọ ọrọ, ibaraẹnisọrọ ogbon, ni afikun, otomatiki Gírámọ ẹya.

Ni awọn ilana ti yiyo awọn isoro actively lo orisirisi kan ti imuposi ti itumọ iṣẹ. Ni igba akọkọ ti aṣayan - adayeba: awọn ifihan ti ohun, images, awọn sise ati awọn ipo. Awọn keji - kan isorosi: awọn ibamu ti titun ọrọ tẹlẹ mọ nipa awọn afijq ati contrasts.

Lo yatọ si orisi ti ise lori dictionary, eyi ti o ni awọn asayan ti awọn ohun fun igbese, fun apẹẹrẹ, show tabi sọ ti fo, gbalaye, lọlẹ. Se munadoko iru awọn ọna: awọn loruko ti awọn ẹni kọọkan awọn ẹya ara ti gbogbo, e.g., a kẹkẹ, a headlamp kẹkẹ; asayan ti nikan-root awọn ọrọ, synonyms, antonyms; lafaimo ti awọn ohun ni ibamu si awọn apejuwe; iyipada diminutive awọn ọrọ, ki o si bẹ lori. d. Bakannaa, ni ni afiwe pẹlu awọn Ipari kan ti a ti itumọ ti o wọpọ akori (eranko, eweko, isere, ẹfọ, eso, ebi, ati bẹ lori. d.) lati se agbekale awọn ogbon lo awọn Gírámọ olórísirísí ti ọrọ (ti irú, okan ati pupo et al.).

Ti o ba ti a ọmọ alalia, remedial iṣẹ yẹ ki o wa ti gbe jade bi a? Rù jade awọn sise pẹlu ohun, awọn ọmọ yẹ ki o gbiyanju wọn articulate ọrọ, ti o ni lati rin gbogbo igbese ọrọ tú omi tú omi, tú awọn omi sinu igo, fẹ lori omi, bbl Ni alaisan ni yi ipele ni idagbasoke awọn olorijori lati dahun ibeere ati ki o si gbiyanju lati .. béèrè wọn lati wá soke pẹlu awọn igbero, akọkọ ona kan ati ki o nipa itọkasi, pẹlu awọn aworan jara, amoro àdììtú ki o si mura awọn apejuwe, wé awọn abuda kan ti awọn orisirisi ohun, ki o si bẹ lori. d. ni akoko yi, iwuri nipa awọn Oniruuru ati alaye idahun Ti o, ni Tan, takantakan si awọn ti nṣiṣe lọwọ àwárí fun ki o si yan awọn yẹ Gírámọ fọọmu ọtun ọrọ, fosters anfani ni awọn ọrọ bi ọna kan ti ibaraẹnisọrọ.

Nipa ti, awọn ọmọ ti ko ba se alaye nipa eyikeyi ofin, ko royin alaye lori ilo. itọju ilana je nikan kan ere fọọmu ati ki o wulo acquaintance pẹlu diẹ igbohunsafẹfẹ si dede ni inflection ati ọrọ Ibiyi, gbolohun be.

Gbogbo ilana ṣiṣẹ lori awọn Gírámọ ẹka da lori awọn wọnyi: akọkọ, awọn ọmọ gbọdọ daju bi a oro panilara awọn aṣa kan pato awoṣe, ki o si ti wa ninu awọn ilana ti imitative ọrọ-ṣiṣe.

Ti o ba ti ọmọ ni o ni motor alalia, kilasi ti wa ni waye mejeeji? Awọn wulo lilo nipa awọn ọmọde pẹlu Alale Gírámọ ẹya ni o ni diẹ awọn ẹya ara ẹrọ bi awọn Ibiyi ti gbogbo awọn agbekale ti wa ni ti gbe jade nikan lori igba ti awọn pataki iwa ti onínọmbà ati kolaginni, eyi ti o ja si ninu awọn kobojumu ti afoyemọ ki o si akopọ.

Nigbagbogbo wa lori okan awọn ifilelẹ ti awọn iṣẹ-ṣiṣe ti awọn iṣẹ, ti o ba pẹlu awọn Ibiyi ti awọn ibaraẹnisọrọ ilana ati lọwọ replenishment lati baraẹnisọrọ awọn ọmọ. Nigbamii ti igbese le kà a mimu orilede lati awọn ọrọ ni interpersonal ibaraẹnisọrọ si awọn monologue oro ninu idagbasoke ti iwuri lati enikeji. Eleyi jẹ maa n kan ọmọ sọ nipa ohun iṣẹlẹ tabi atagba eyikeyi alaye.

The Charter takantakan si idagbasoke ti awọn be ti ọrọ ati awọn gbolohun, ati nipa kika ati kikọ pẹlu alalia omo diigi ati ki o atunse oro re. Education of ọmọ jẹ Elo to gun ni, ati awọn ti o nbeere awọn lilo ti pataki ọna ati awọn imuposi. Igba ọmọde pẹlu ibajẹ labẹ ero ninu awọn ilana ti mastering ni a kọ ede han secondary dyslexia ati dysgraphia.

Awọn ọmọ alalia? Itoju ati eyikeyi atunse awọn ẹya ara ẹrọ ni? Ọkan ninu awọn julọ nigbagbogbo lo awọn ọna ti legbe ti awọn isoro ni awọn fọwọkan ti awọn agbegbe ti awọn ara lilo kekere-igbohunsafẹfẹ lọwọlọwọ isọ. Awon agbegbe soju fun awọn iṣiro ti ọrọ ọpọlọ agbegbe. Bi awọn kan abajade, won ti wa ni mu ṣiṣẹ nipa fọwọkan ti awọn nafu endings. Yi ọna ti itoju ni o ni ko labẹ ohun eri-orisun ilana, ki awọn atunse ti arun ṣee ṣe nikan pẹlu awọn iranlọwọ ti awọn isansa ti mba ipa, nitorina, awọn lilo ti oro ita neurostimulation imuposi le ko nigbagbogbo ao dalare.

afikun awọn ọna

Ti o ba ti alaisan alalia, akoko pẹlu kan oro panilara jẹ gidigidi pataki. Ki nwọn ki o wa ni waye ni deede. Logopaedic ifọwọra actively lo fun iru oro impediments bi alalia. Itọju ti wa ni Eleto ni fọwọkan ti awọn isan ti o ti wa ni lowo ninu awọn Ibiyi ti awọn ohun. Lati ṣe eyi, gbe jade ifọwọra pẹlu awọn ika ọwọ tabi pataki kan oro ailera wadi.

Physiotherapy ti wa ni tun lo ninu awọn ọmọde pẹlu alalia. Lara awọn ifilelẹ ti awọn ọna - laser-, omi, se ailera, acupuncture.

ipari

Oro alalia nilo kan gan gun-igba itoju ati ese ona. Julọ igba ailera gba ibi ni specialized kindergartens ati awọn ile sìn awọn ọmọde pẹlu ọrọ ségesège. Pẹlu itọju awọn esi ti o ti ṣee ṣe lati orilede ọmọ ni Atẹle ile-iwe.

Ni awọn igba miiran, imukuro ati atunse ti alaafia ninu ọmọde gba ọdun pupọ, lẹhinna beere fun ikẹkọ nigbagbogbo pẹlu olutọju-ọrọ ọrọ lati ṣetọju abajade. Paapaa lẹhin ti o ti ṣe aṣeyọri iṣẹ ilera, ọpọlọpọ awọn ọmọ nilo awọn kilasi deede lati se imukuro awọn iṣiro ati dyslexia. Ọmọde pẹlu alalia nilo iranlọwọ ati iṣeduro àkóbá. O soro fun u lati ṣe awọn alabaṣepọ titun ati ki o lero ti o dara ninu ẹgbẹ. Diẹ ninu awọn ọmọde ni iriri iṣoro nigbagbogbo nigbati wọn ba awọn aladugbo ṣe, eyi ti o le ja si iwarun, ibanujẹ aifọruba. Nitorina, ọmọde pẹlu alalia nilo iranlọwọ ni igbakọnru iberu ti ibaraẹnisọrọ, iyatọ.