Kọ gbogbo igbese. Gbogbo eko akitiyan GEF

Kọ gbogbo igbese (ACU) ni akoko wa ni o wa ni ipilẹ ogbon ti kọọkan eniyan. Lẹhin ti gbogbo, ti won ti wa ni ti ṣakopọ ogbon, nsii soke ni anfani fun ara-yewo ati awọn ara-eko. Bibẹkọ ti fi, o ni agbara lati kọ ẹkọ.

ti ara ẹni sise

ACU le ti wa ni pin si mẹrin orisi. Ni igba akọkọ ti ẹka pẹlu ara ẹni ikẹkọ fun gbogbo igbese. Nwọn pese itumo ati iye iṣalaye ti omo. Akẹẹkọ ko nipa iwa tito, ko eko lati correlate iṣẹlẹ ati sise pẹlu awọn asa agbekale ni o wa mọ ti awọn itumo ati lami ti eko, gbiyanju lati gbiyanju lori awujo ipa, eyi ti wa ki o si gba ninu awọn interpersonal ajosepo.

Ẹka yìí ti pin si meta iru ẹni sise. Ni igba akọkọ ti otitọ aye, ọjọgbọn ati ara ẹni ara-ipinnu. Awọn keji - smysloobrazovanie. Ni ibamu pẹlu awọn GEF, ni awọn orukọ ninu awọn idasile ti ibaraẹnisọrọ laarin awọn omo eko iwuri, awọn oniwe-idi, awọn esi ti o asesewa. Smysloobrazovanie fi nigbati awọn ọmọ ro nipa awọn pataki ti eko fun wọn ki o si mo bi lati dahun awọn ibeere ti ohun ti o ti afipamo fun wọn.

Awọn kẹta Iru pẹlu iwa ati asa iṣalaye - ọkan ninu awọn julọ pataki irinše ti eniyan, eyi ti o ni ipa lori awọn iwa ilana ti awọn ọmọ.

ilana sise

Nipa awon tun nilo lati wa ni darukọ. Kọ gbogbo awọn sise jẹmọ si yi ẹka pese omo ile to won eko akitiyan.

Ya, fun apẹẹrẹ, a ìlépa-eto. O tumo si ni agbara lati ṣeto akeko eko-ṣiṣe. Tcelepolaganie ni ipo yìí ni da lori ibamu pẹlu awọn aimọ iwadi.

Bakannaa, ilana ikẹkọ wapọ sise ni igbogun. A ọkunrin ti o mọ bi o lati mọ awọn ọkọọkan ti agbedemeji afojusun ki o si wa a ni irú ti "iṣalaye" fun iyọrisi wọn le ni ojo iwaju ni nla asesewa.

Ẹka yìí kan si sise p, ni agbara lati sakoso won akitiyan, atunṣe ati awọn to akojopo o. Ati ti awọn dajudaju, a ko le gbagbe nipa ara-ilana. Kọ gbogbo igbese lati se agbekale ki o si mu a Pupo rọrun ti o ba ti ọkan ni anfani lati lo ife bi daradara bi lati se koriya fun wọn agbara ati agbara. Sibẹsibẹ, gbogbo yi o yẹ ki kọ awọn ọmọ olukọ ati awọn obi. Laisi wọn anfani ati ise lori ara rẹ, ani awọn makings ninu awọn julọ wulo agbara ati ogbon "ipare."

imo sise

Eleyi jẹ kẹta ẹka. O yẹ ki o wa woye akiyesi, sọrọ nipa gbogbo eko išë si awọn GEF. Ti olukọ yẹ ki o actively tiwon si idagbasoke ti imo ogbon ti awọn akẹẹkọ. Awọn wọnyi ni gbogbo ikẹkọ, ati mogbonwa ipa, bi daradara bi awọn agbese ati ọwọ ojutu.

Olukọ wa ni rọ lati se agbekale ninu awọn ọmọde ni agbara lati ominira yan ati ki o se agbekale kan imo ìlépa, wiwa awọn ọtun alaye, to be yi imo, consciously ati competently lati kọ o, òmùgọ ka.

Ni awọn ilana ti eko omo ile gba titun fun gbogbo eko sise. Wọn ti wa ni anfani lati še itupalẹ ati synthesize, lati fi idi a ifẹsẹmulẹ ibasepo, kọ kan mogbonwa pq ti ero, lati fi mule awọn titunse ọrọ rẹ, lati fi siwaju ati mule awọn ilewq, agbekale ara wọn isoro ki o si ṣẹda ona lati yanju wọn. Gbogbo ti awọn wọnyi akitiyan, ọmọ kọ lati gbe jade ninu papa ti oojọ. Lẹhin ti gbogbo, awọn eko o wa ni akọkọ eko ọpa fun imulo awon awọn ibeere ti GEF.

communicative igbese

Nwọn si kọọkan eniyan gbejade jade fere lati ibi. Lẹhin ti gbogbo, eniyan - a awujo kookan. Ọpọlọpọ awọn fun gbogbo eko sise ni o wa communicative ni iseda.

Ya, fun apẹẹrẹ, awọn eto ti ifowosowopo laarin olukọ ati awọn akẹẹkọ. Papo nwọn setumo awọn ohun iṣẹ omo egbe ti a ti yan ibaraenisepo ọna. Collectively wá ki o si kó alaye, idanimọ ati da isoro, wo fun ona lati yanju wọn. Ni onka ipo, ni o ni agbara lati sakoso ati ki o iwa alatako.

O jẹ tun ni awọn ilana ti eko ọmọ kọ dialogic ati monologic iwa ti ọrọ. Awọn wọnyi ni ogbon tun ni gbogbo eko akitiyan fun awọn GEF. Children nigba ti aye ti awọn ile-iwe dandan ni lati Titunto si awọn ofin ti awọn ilu abinibi ede.

Lori awọn Ibiyi ti ACU

Gbogbo awọn ti awọn loke ogbon ati agbara ko ba dide jade ti besi. Ibiyi ti gbogbo eko akitiyan - ni eka kan ilana ti gbe jade ki o si àmójútó nipa olukọ.

Wọn ìlépa ni lati pese awọn oniwe-akẹẹkọ pẹlu awọn ilana ti idagbasoke ti gbogbo irinše ti awọn ẹkọ aṣayan iṣẹ-ṣiṣe. Gbogbo ọmọ labẹ wọn abojuto yẹ ki o wa a eniyan pẹlu awọn ibere ti iwa ihuwasi ati gbogbo eko ogbon. Eleyi jẹ awọn awoṣe ti mewa jc ile-iwe, so ibeere ti GEF.

awọn esi

Ni ifijišẹ muse eto ti gbogbo eko sise ọjo ipa lori awọn ipele ti idagbasoke ti awọn ọmọde. Nwọn si jèrè agbara lati ko eko ominira, lati ṣeto afojusun fun ara wọn, wá ati ki o waye awọn alaye lati tokasi awọn asyori, lati šakoso awọn ilana, bi daradara bi lati fun ohun deedee iwadi ti awọn esi.

ACU - wọnyi ni o wa ogbon ti o nilo lati dubulẹ lori gbogbo kilasi ti jc ile-iwe. Abajọ oludasile ti ijinle sayensi pedagogy Konstantin Dmitrievich Ushinsky so wipe kọọkan igba yẹ ki o wa fun ẹkọ ti a ni. Akẹẹkọ gbọdọ nigbagbogbo cultivate ki o si fa nkan ti titun si gbogbo awọn kilasi lai sile.

Nipa awọn dajudaju

Bayi a le sọrọ kekere kan nipa bi o ti wa ni muse gbogbo eko akitiyan ni ojú. Nibẹ ni o wa ọpọlọpọ ti awọn ọna. Ṣugbọn awọn julọ gbajumo ni lilo awọn ọgbọn awọn ere. Lẹhin ti gbogbo, a ti wa sọrọ nipa jc ile-iwe. Ati awọn ti wọn kọ awọn ọmọ wa si tun ni ohun ori nigbati nwọn fẹ lati ni fun.

Game - kan alagbara ọna ti socialization ti awọn ọmọ, idasi si awọn idagbasoke ti empathy ni o, ti otito, ni agbara lati wo ni ara wa. Ohun ti UDD le ti wa ni idagbasoke ninu awọn ọmọde ni ona yi? Gan o yatọ. Awọn Ibiyi ti associative ero ogbon tiwon si awọn ere ti "Association". Awọn ojuami ni o rọrun. Awọn olukọ awọn ipe ọrọ kan, ati awọn ọmọ bẹrẹ lati pe ohun ti won láti pẹlu o.

Ki o si awọn opo jẹ diẹ idiju. Olùkọni awọn akojọ ti o kan kan diẹ ọrọ, ati awọn ọmọ yẹ ki o pin wọn si meji awọn ẹgbẹ, kọọkan ti eyi ti o jẹ ti iwa ti eyikeyi ẹya-ara. A nọmba le jẹ: o nran, akete, aja, parrot, tabili, aṣọ, duroa, ẹja, armchair. Ni idi eyi, omo ile yoo allocate meji awọn ẹgbẹ, ọkan ninu awọn ti nwọn wọ eranko, ati ninu miiran - awọn aga. Ki o si yi ni o kan ọkan iru apẹẹrẹ. Ni o daju, ọgbọn ere, nibẹ ni o wa kan tobi nọmba, eyi ti ko le ṣugbọn yọ. Lẹhin ti kọọkan ẹkọ ọmọ le jẹ Oniruuru ati ni akoko kanna ti alaye.

Pato ati awọn isoro

O ṣe pataki lati ṣe akiyesi wipe oni awọn idagbasoke ti gbogbo eko sise ti gbe jade ko bi Elo bi o ki o to. Nibẹ ni o wa ọpọlọpọ idi fun eyi.

Epa akitiyan maa ọdun ibaramu - nwọn ropo kilasi ti eko iru. Nitori ti ohun ti o jẹ bayi ni omode aye patapata miserable Idite-ipa-nṣire aspect. Preschooler gbọ ju tete iwunilori Ayika. Ati awọn ti o ni ko dara, nitori ni akọkọ awọn ọmọ yẹ ki o dagba àkóbá afefeayika fun eko akitiyan.

O gbọdọ akọkọ ti gbogbo ni oye awọn igbalode obi. Ti o lo si idojukọ lori awọn opolo idagbasoke, forgetting awọn ti emi ati iwa paati.

Diẹ imo ti po awọn ọmọde. Bakannaa, awọn Internet ti rọpo awọn mookomooka kika, eyi ti o jẹ gidigidi buburu. Ko ka si awọn ọmọde jẹ gidigidi soro lati Titunto si awọn ilana ti atunmọ ọrọ onínọmbà, se agbekale oju inu ati mogbonwa ero. Ọpọlọpọ awọn epa awọn ọmọ oye ti palolo, nitori won ni Kolopin wiwọle si awọn World Wide Web, ati awọn ti o ba ti o ba fẹ lati mọ nkankan - won ko ba ko plọn, ati ki o kan wo o soke ni ohun online search.

olukọ awọn iṣẹ-ṣiṣe

Awọn olukọ jẹ ẹya ailopin nọmba ti a ni. O si yẹ ki o san ifojusi si omo ile on sese iye ti gbogbo awọn ise ti nwọn ṣe. o jẹ tun pataki lati fi mule awọn nilo fun awọn akomora kan ti imo idaniloju ọmọ ninu awọn oniwe-iwulo ati practicality. Olukọni, o jẹ wuni lati anfani omo ile ni awọn Awari ti titun imo, awọn idagbasoke ti iranti, awọn imuse ti extracurricular akitiyan fun ara.

Yato si lati yi, awọn olukọ fa omo ile lati kopa ninu orisirisi akitiyan ati ki o collective Creative ilu, iwuri fun won initiative, nigbagbogbo mu ki o ṣee ṣe lati se atunse awọn aṣiṣe. Ati awọn ti o ni ko ani a idamẹwa ohun ti mu ki a olukọ. Nitorina, nyara oṣiṣẹ olukọ wa ni ti koṣe. Lẹhin ti gbogbo, won ko ba ko o kan se awọn ibeere ti GEF - nwọn ran awọn ọmọde dagba sinu yẹ ki o si awọn eniyan pẹlu asesewa.