Itọnisọna lasan fun ile-ẹkọ ọta-ika lori idagbasoke ọrọ, ni mathematiki, ni awọn igba ti ọdun pẹlu apejuwe fun aburo, arin, oga ẹgbẹ

Lori idagbasoke ti awọn ọmọde ká oro, akiyesi, ohun aṣayan iṣẹ-ṣiṣe, ofofo, àtinúdá nfa nipasẹ awọn ipele ti idagbasoke ti itanran motor ogbon. Eyi ṣe pataki, nitori o ṣeun si eyi ọmọ naa le ṣe ọpọlọpọ awọn ẹkọ ati lojojumo. Lati ṣe agbero motility ti awọn ika ọwọ ni awọn ọmọdekunrin le jẹ, nipa lilo itọnisọna didactic ti a ṣe fun ile-ẹkọ giga. Ni awọn ọrọ miiran - dun pẹlu ọmọ kan. Eyi ni bi ifarabalẹ, iṣaro, iranti ndagba, iriri ti wa ni ipese, awọn iṣesi, awọn ọgbọn ti wa ni idagbasoke.

O rọrun lati ṣe iru itọnisọna didactic fun ile-ẹkọ giga. A ṣe alaye apejuwe diẹ ninu awọn ti wọn ni isalẹ.

"Mo fẹ lati fi ọwọ kan ohun gbogbo"

A ṣe itọnisọna didactic fun ile-ẹkọ jẹle-osinmi. Ẹgbẹ ẹgbẹ ti awọn ọmọ wẹwẹ yoo ni ife ninu ere yii. O duro fun awọn kaadi kọnputa 10 pẹlu awọn oriṣiriṣi eto ati awọn nọmba. Ti won ran se agbekale ifarako Iro, opolo agbara ni apapọ, itanran motor ogbon, iranti, ọmọ kọ awọn iroyin.

Ohun ti o nilo:

• Paadi;
• Awọn Ibẹrẹ;
• Adẹpọ;
• Awọn nọmba lati inu, iwe felifeti;
• Awọn ori ara oriṣiriṣi.

O le lo sandpaper, igi, alawọ, ro, Velcro (apakan prickly), ribbons. Awọn kaadi iṣiro ṣe ti paali. Fun kọọkan nọmba ati nọmba kan ti ohun elo pẹlu awọn oriṣiriṣi ori. O le ṣe awọn apẹrẹ pupọ, lẹhinna yoo wa diẹ iyatọ ti ere naa. Fun apẹrẹ, lati wa kanna, yanju oju si ifọwọkan.

"Fi awọn pebbles sinu awọn ile"

Lati ṣẹda agbara lati ṣe iyatọ awọn awọ ati pe o tọ orukọ wọn ni imọran yoo ṣe iranlọwọ akọsilẹ itọnisọna to tẹle ti o ṣe fun ara rẹ fun ile-ẹkọ jẹle-osinmi. Ẹgbẹ ẹgbẹ-ẹgbẹ jẹ apẹjọ ti o wa fun ikẹkọ.

Awọn ohun elo: awọn okuta, awọ paali awọ, scissors, lẹ pọ. Awọn apoti mẹrin ṣe.

Awọn iyatọ ti ere:

• Ka awọn pebbles ti awọ ti a fun;
• Decompose wọn sinu apoti ti o baamu.

Awọn anfaani ti anfani yii jẹ idagbasoke awọn ọgbọn ọgbọn ọgbọn, imọ awọn awọ nipasẹ awọn ọmọde, agbara lati lo awọn orukọ wọn ni ọrọ.

Geocont

O le ṣe apẹẹrẹ itọsọna diẹ sii funrararẹ fun ile-ẹkọ jẹle-osinmi. Ni mathematiki, awọn iṣẹ-ṣiṣe le ṣee ṣe pẹlu lilo rẹ. Ere naa jẹ aaye (onigi) pẹlu awọn awọ-awọ awọ-ọpọlọ, lori eyiti awọn ohun elo ti npa rọ.

Geocont jẹ onise. Lori aaye rẹ pẹlu iranlọwọ ti awọn folda awọ-awọ awọ-ọpọlọ o jẹ ṣee ṣe lati ṣe awọn oriṣiriṣi iṣiro oniye-ara, awọn ọna atẹgun ati awọn ifymmetric. Awọn ere ndagba awọn imo, ifarako ipa ti awọn ọmọ, iranti, ọrọ, itanran motor ogbon, oju inu, aye ero, kọ lati ipoidojuko sise, afiwe, itupalẹ. Ni akoko ti o ṣe awọn nọmba ila-ilẹ, awọn olutẹ-si-nlo lo awọn imọ-imọ-ọwọ ati awọn alakoko ti o ni imọran ti o ṣe iranlọwọ fun idasile ti imọran, fọọmu (awọn ohun elo ti a fi papọ ati pada si ipo ipo wọn), fi ara wọn pamọ ni aye ti ẹmu (ṣawari kini "ray", "straight", " Apa "," ojuami "," igun ").

Geocont jẹ itọnisọna didactic wulo. Pẹlu awọn ọwọ rẹ fun ile-ẹkọ giga fun agbalagba agbalagba ko nira rara lati ṣe. Sibẹsibẹ, paapaa ti o kere julọ yoo jẹ awọn ti o ni imọran ati lati ṣafihan lati fa awọn ohun-ọṣọ ti o pọju papọ lori awọn ẹyẹ.

"Awọn akoko - Awọn ọmọlangidi"

Idanilaraya ẹkọ fun awọn ile-ẹkọ jẹle-osinmi nipasẹ akoko ti ọdun ni a le firanṣẹ si awọn obi ti awọn ọmọde. O yoo ṣe iranlọwọ lati tọju ifojusi, jiji anfani ni ere pẹlu awọn ọmọlangidi.

Lati bẹrẹ pẹlu, o ṣe pataki lati ṣe alaye fun awọn obi idi naa, bi gbogbo awọn eroja yoo wo, ati lati yan awọn ohun elo (owu, aṣọ, awọn okun, awọn bọtini).

Nitorina, bawo ni a ṣe le ṣe itọnisọna didactic pẹlu ọwọ ọwọ rẹ fun ile-ẹkọ giga? Basis - Awọn ọmọlangidi mẹrin, ti ọkọọkan wọn ṣe asọ ni sundress ti akoko naa - bulu, alawọ ewe, osan, ofeefee. Won ni okorun lori ori wọn. Ọkọọkan ikanni ni apeere pẹlu awọn nkan ti o ṣe deede si awọn akoko. O le jẹ awọn ododo, ọkọ oju omi, eka igi, icicles, olu, awọn eso.

O rorun lati ṣe iru itọnisọna didactic fun ile-ẹkọ giga. Ọpọlọpọ awọn Afowoyi wa lori idagbasoke ọrọ, ṣugbọn eyi jẹ ọkan ninu awọn julọ ti o munadoko. Bakannaa ere naa "Awọn akoko - Awọn ọmọlangidi" le ṣee lo ninu awọn ọnà itanran, ninu iṣẹ-ṣiṣe ti awọn ọmọde. Awọn ohun elo ti a lo ni ibamu pẹlu akoko ti ọdun.

Iru awọn ọmọbirin ti o ni imọran, ti o ni imọran ni iwuri fun awọn ọmọde lati tun awọn ọrọ, awọn gbolohun kọọkan sọ, mu ki o fẹ lati gbọ daradara, ohun ti olukọ sọ. Anfaani naa dara lati lo ninu awọn ipele kọọkan pẹlu awọn ọmọde. O takantakan si awọn nla ifarako idagbasoke, ran lati fese awọn ohun elo ti. Olukọ le lo awọn apamọ fun idanilaraya, bi iyalenu lori awọn isinmi.

"Oorun"

Iru itọnisọna didactic kan fun ile-ẹkọ jẹle-osinmi jẹ irorun lati ṣe. Ohun elo:

• Iwe paali awọ;
• Clothespins;
• Awọn Ibẹrẹ;
• Awọn asami.

O le ge õrùn, hedgehog, awọsanma. Clothespins ti wa ni lilo bi awọn ọrun, spines, droplets ojo, lẹsẹsẹ. Ere naa ṣe iranlọwọ lati ṣe agbekale:

• Awọn ọgbọn ọgbọn ti awọn ika ọwọ;
• Agbara agbara;
• Lilọ kiri wiwo.

Gbogbo awọn ọmọde yoo ni idunnu lati fọwọsi ati yọ awọn clothespins.

Nkan ti ntan

Ṣiṣe itọnisọna yii pẹlu ọwọ ara rẹ fun ile-ẹkọ jẹle-osinmi. Ẹgbẹ awọn ọmọde ti dagba julọ yoo ṣe ikẹkọ ni kikun ninu awọn kilasi wọn. Awọn anfaani yẹ ki o wa ni ibi ti o ṣe akiyesi ki awọn ọmọde le sunmọ o nigbakugba, ronu, fi ọwọ kan ọ, mu ṣiṣẹ. "Awọn ọkọ oju-omi" n kọ ayipada kan ni gbogbo ọsẹ. Gbogbo rẹ da lori iru akọle ti awọn ọmọ nkọ. O le jẹ awọn ẹranko, awọn ẹfọ, awọn eso, awọn nkan, awọn iṣẹ-iṣẹ, bbl

Awọn itọnisọna yoo fikun awọn ohun elo, ṣe iwadii imọ-iwadii ti awọn ọmọde, mu awọn ọrọ wọn ṣe, awọn ere idirisi, ṣe iranlọwọ idojukọ, yoo jẹ pataki ni iranti ẹkọ, iṣedede.

Jẹ ki a ṣe akiyesi iṣẹ-ṣiṣe pẹlu itọnisọna didactic kan lori apẹẹrẹ.

1. A gbin eso ati ọkan ninu ewe ni awọn ọkọ oju irin. Beere awọn ọmọde ibeere naa: "Kini iyasọtọ?"
2. Awọn ọmọde yẹ ki o sọ awọn eso "awọn ero" naa ati ki o ṣe apejọ wọn ni ọrọ kan.
3. "Kini o lọ?" Awọn ere naa ndagba ifojusi. Ọmọde naa pada, olukọ yọ awọn eso kan kuro, ọmọ naa pe o.
4. Iṣalaye ni aaye. A beere lọwọ ọmọ naa iru iru eso lọ fun eso pia, ati ohun ti o wa niwaju ogede, lẹhin apple, laarin osan ati kiwi.
5. "Iṣiro". O ṣe pataki lati lorukọ "eroja" ti ọkọ ayọkẹlẹ keji, ti o kẹhin, akọkọ ọkan. Gbin ohun apple ni karun, ati plum ni keje. Orukọ awọn ọkọ ayọkẹlẹ melo.
6. Olukọ naa ṣafihan eso kan lai sọ orukọ rẹ. Ọdọmọkunrin naa sọ asọtẹlẹ. Nigbana ni idakeji.
7. "Iru oje ni a le ṣe lati inu apple?" A kọ ẹkọ lati dagba awọn adjectives.
8. A ṣe ayẹwo awọn awọ. Olukọ naa beere lọwọ ọmọ naa lati fi iyipo ti o jẹ eso pupa nikan.

Gbẹ Apararium

Iwe itọnisọna didacti yi fun ọwọ-ọta ile-ẹkọ jẹle-osinmi lori idagbasoke ọrọ jẹ apẹrẹ ti awọn oriṣiriṣi awọ-awọ, ti a gba ni apoti kan tabi apẹrẹ awọ ṣiṣu. Ere yi bọ sipo isan orin, stimulates awọn tactile aibale okan, ndagba inu, o kọ lati se iyato awọn awọ.

Ọmọ naa bẹrẹ awọn ile-iṣẹ ni apoeriomu, bii awọn ohun elo ti o wa ninu awọn boolu naa, fi wọn jade, fi wọn pada, ṣafihan ati ki o ṣe aiṣan awọn brushes. Iye ni pe ko si iberu fun fifọ nkankan. O le fi awọn nkan isere si isalẹ ti ojò ki o si beere ọmọ naa lati wa wọn ki o si gba wọn.

"Wa ile kekere kan fun ẹyin"

Itọnisọna yii, eyiti a ṣe fun ile-ẹkọ jẹle-osinmi pẹlu ọwọ ọwọ rẹ, yoo ran olukọni lọwọ:

• Lati kọ ọmọ naa lati ṣe iyatọ, lati pe awọn awọ daradara;
• Fọọda agbara lati darapo ẹyin ati cell;
• Ṣiṣe awọn ọgbọn ọgbọn;
• Ṣe afẹyinti ni aifọwọyi.

Fun igbesilẹ rẹ, a lo awọn nkan ti o ni iwe, awọn sẹẹli ti o jẹ awọ, ati awọn capsules awọ lati awọn iyatọ-ọdaran. O wa ni oju-iwe pupọ, itọnisọna imọlẹ.

Ti n ṣiṣe, awọn ọmọde kọ ẹkọ lati wa awọn ọti kanna ati awọn ẹyin ti o baamu wọn, kawe, gbe awọn nkan jade.